《固体物理》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称Solid State Physics 课程代码HYS3005 课程性质专业必修课程 授课对象 物理学 学分4学分 学时 72学时 主讲教师韩号 修订日期 2021年9月 指定教材黄昆，固体物理，北京：高等教有出版社，1988. 二、课程目标 (一)总体目标： 让学生诵讨本课程的学习堂提理相品体的基本结物特性和固体材料的宋观对称性，品体 的结合性质、品格振动的基本特征、金属的自由电子气模型，能带理论等：要求学生掌握周 体物理的基本概念和基本规律，能建立起鲜明的物理图象，特别强调对物理模型的建立和描 述，处理各种大量粒子系统的近似方法，注意理论和实际的结合。在教学中通过对物理前沿 课题、新技术应用的教学和讨论，强化学生对固体物理基本概念和基本原理的理解，使学生 体会物理学思想及科学方法，更好地理解科学本质，形成辩证唯物主义世界观和科学的时空 观，培养学生科学思维能力，分析问题和解决问题能力。 (二)课程目标： 课程目标1：掌握固体物理学的基础知识和基本理论：重点掌握晶体所具有的微观特征 和宏观特征的数学描述方法，并把其运用在晶格振动，电子运动以及晶体物性的研究中去： 培养学生运用对称观念求解问题的思路和方法。 课程目标2：对品格振动和电子运动能够建立出自己的物理图景，运用所学知识分析和 解决物理问题，掌捏处理多粒子系统的近似方法，注意理论和实际的结合：提高学生的建模 能力和分析问题与解决问题的能力。 课程目标3：了解固体物理发展的主要脉络、重大科学事件和科学家故事等：了解现代 研究固体的常用实验手段和方法：培养学生的现代科学意识，培养学生的爱国热情，探素未 知、追求真理、永攀高峰的责任感和使命感 (三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表1 《固体物理》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Solid State Physics 课程代码 PHYS3005 课程性质 专业必修课程 授课对象 物理学 学 分 4 学分 学 时 72 学时 主讲教师 韩琴 修订日期 2021 年 9 月 指定教材 黄昆，固体物理， 北京：高等教育出版社，1988. 二、课程目标 （一）总体目标： 让学生通过本课程的学习掌握理想晶体的基本结构特性和固体材料的宏观对称性，晶体 的结合性质、晶格振动的基本特征、金属的自由电子气模型，能带理论等；要求学生掌握固 体物理的基本概念和基本规律，能建立起鲜明的物理图象，特别强调对物理模型的建立和描 述，处理各种大量粒子系统的近似方法，注意理论和实际的结合。在教学中通过对物理前沿 课题、新技术应用的教学和讨论，强化学生对固体物理基本概念和基本原理的理解，使学生 体会物理学思想及科学方法，更好地理解科学本质，形成辩证唯物主义世界观和科学的时空 观，培养学生科学思维能力， 分析问题和解决问题能力。 （二）课程目标： 课程目标 1：掌握固体物理学的基础知识和基本理论；重点掌握晶体所具有的微观特征 和宏观特征的数学描述方法，并把其运用在晶格振动，电子运动以及晶体物性的研究中去； 培养学生运用对称观念求解问题的思路和方法。 课程目标 2：对晶格振动和电子运动能够建立出自己的物理图景，运用所学知识分析和 解决物理问题，掌握处理多粒子系统的近似方法，注意理论和实际的结合；提高学生的建模 能力和分析问题与解决问题的能力。 课程目标 3：了解固体物理发展的主要脉络、重大科学事件和科学家故事等；了解现代 研究固体的常用实验手段和方法；培养学生的现代科学意识，培养学生的爱国热情，探索未 知、追求真理、永攀高峰的责任感和使命感。 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表