2013中考模拟试卷语文参考答案 1.(共3分)沧桑深邃娇嫩 2.(共1分) (或“破折号”) 3.(共2分)您就是一本厚重的书(或用其他比喻,能与“领悟和欣赏”搭配即可) 4.(共9分)(1)(共3分)示例一:材料三最合适。因为材料三中李逵回家探母,接母亲上 梁山享福。可路上老母亲被老虎吃了,李逵悲愤填膺,怒杀四虎。可见李逵是一个孝顺母亲的 人。(判断1分,讲明理由2分) (2)(共2分)示例一:“孝心”;示例二:谁过“母亲节”?(切合漫画内容即可) (3)(共4分)(格式2分,内容2分) 李琪同学 团委李老师要我通知你,原定于周六上午到校完成橱窗布置,但由于天气原因改至周日 上午 张力 2013年5月23日 5.(共10分)(1)思而不学则殆(2)万里赴戎机(3)悠然见南山(4)似曾相识燕归来(5) 毅魄归来日(6)引无数英雄竞折腰(7)出淤泥而不染,濯淸涟而不妖(8)长风破浪会有 时,直挂云帆济沧海 6.(共3分)用“出”好(1分),符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了 秋千女的形象。用“荡”则无此效果(2分)。(如果选“荡”且言之成理,可得2分。) 7.(共3分)这首诗表达了词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情;同时也蕴含词人仕途坎坷 的无限感慨。(答到一点得2分,答到两点得3分) 8.(共2分)于是/帝/廷誉之曰 9.(共4分)(1)暗地里(2)有人(3)不久(4)全,都 10.(共3分)如果没有景濂,我几乎就要错误地加罪于进言的人了。(“微”“罪”“言者” 各1分) 11.(共2分)运用侧面描写(1分),衬托出宋濂学术之高(1分)。 12.(共3分)相同点:都表现出宋濂的勤奋好学(1分);不同点:选文侧重于表现宋濂诚 实、正直的品格,《送东阳马生序》还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。(各1分) 【参考译文】宋濂,字景濂。性情诚恳谨慎,长期在宫中为官,却从不攻击他人过失。太祖 闲时召宋濂询问群臣的善恶优劣,宋濂只是列举表现优良的大臣,并说:“善良的人与我交 朋友,我了解他们,而对那些不善之人,我不了解他们!”主事茹太素上书万余言,太祖大怒, 以此询问廷臣的看法。有的指着茹太素的上书说:“这是不敬,是诽谤,是违法。”太祖问宋 濂,宋濂回答“:茹太素是尽忠于陛下的,陛下现在刚敞开言路,怎么能给他定以大罪呢?” 不久,太祖翻阅茹太素的上书,觉得有不少可取之处,于是便将廷臣全部召来责问,并直 呼宋濂的字说道:“如果没有景濂,我几乎就要错误地加罪于进言的人了。”于是太祖又当 场称赞宋濂说“:我听说最上等的是圣人,其次是贤人,再次为君子。宋景濂为朕效力十九 年,从未说过一句假话,也从未讥讽别人的短处,始终如一,他岂只是君子,还真可以说 是贤人了。” 宋濂屡次被推为开国文臣之首。士大夫登门索要诗文者,接踵而至。甚至外国前来进贡 的使者都知道宋濂的名声,多次问起宋先生日常起居及身体安康否。高丽、安南、日本甚至 出双倍价收购宋濂文集。四方学者都称宋濂为“太史公”,而不称其姓氏 13.(共4分)第③段:PM2.5来自哪里?第⑤段:如何防控PM2.5?(各2分) 14.(共4分)列数字、作比较(2分),运用准确的数字,突出强调了PM2.5微小的程度(2 分)。2013 中考模拟试卷语文参考答案 1.（共 3 分） 沧桑 深邃 娇嫩 2.（共 1 分）——（或“破折号”） 3.（共 2 分）您就是一本厚重的书（或用其他比喻，能与“领悟和欣赏”搭配即可） 4.（共 9 分）（1）（共 3 分）示例一：材料三最合适。因为材料三中李逵回家探母,接母亲上 梁山享福。可路上老母亲被老虎吃了,李逵悲愤填膺,怒杀四虎。可见李逵是一个孝顺母亲的 人。（判断 1 分，讲明理由 2 分） （2）（共 2 分）示例一：“孝心”；示例二：谁过“母亲节”？（切合漫画内容即可） （3）（共 4 分）（格式 2 分，内容 2 分） 李琪同学： 团委李老师要我通知你，原定于周六上午到校完成橱窗布置，但由于天气原因改至周日 上午。 张力 2013 年 5 月 23 日 5.（共 10 分）（1）思而不学则殆（2）万里赴戎机（3）悠然见南山（4）似曾相识燕归来（5） 毅魄归来日（6）引无数英雄竞折腰（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（8）长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海 6.（共 3 分）用“出”好（1 分），符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了 秋千女的形象。用“荡”则无此效果（2 分）。（如果选“荡”且言之成理，可得 2 分。） 7.（共 3 分）这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情;同时也蕴含词人仕途坎坷 的无限感慨。（答到一点得 2 分，答到两点得 3 分） 8．（共 2 分）于是/帝/廷誉之曰 9．（共 4 分）（1）暗地里（2）有人（3）不久（4）全，都 10.（共 3 分）如果没有景濂, 我几乎就要错误地加罪于进言的人了。（“微”“罪”“言者” 各 1 分） 11.（共 2 分）运用侧面描写（1 分），衬托出宋濂学术之高（1 分）。 12.（共 3 分）相同点：都表现出宋濂的勤奋好学（1 分）；不同点：选文侧重于表现宋濂诚 实、正直的品格，《送东阳马生序》还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。（各 1 分） 【参考译文】宋濂，字景濂。性情诚恳谨慎, 长期在宫中为官, 却从不攻击他人过失。太祖 闲时召宋濂询问群臣的善恶优劣, 宋濂只是列举表现优良的大臣, 并说:“ 善良的人与我交 朋友, 我了解他们, 而对那些不善之人, 我不了解他们!”主事茹太素上书万余言,太祖大怒, 以此询问廷臣的看法。有的指着茹太素的上书说:“ 这是不敬, 是诽谤,是违法。”太祖问宋 濂,宋濂回答“: 茹太素是尽忠于陛下的, 陛下现在刚敞开言路, 怎么能给他定以大罪呢?” 不久, 太祖翻阅茹太素的上书, 觉得有不少可取之处, 于是便将廷臣全部召来责问, 并直 呼宋濂的字说道:“ 如果没有景濂, 我几乎就要错误地加罪于进言的人了。”于是太祖又当 场称赞宋濂说“: 我听说最上等的是圣人, 其次是贤人, 再次为君子。宋景濂为朕效力十九 年, 从未说过一句假话, 也从未讥讽别人的短处, 始终如一, 他岂只是君子, 还真可以说 是贤人了。” 宋濂屡次被推为开国文臣之首。士大夫登门索要诗文者, 接踵而至。甚至外国前来进贡 的使者都知道宋濂的名声, 多次问起宋先生日常起居及身体安康否。高丽、安南、日本甚至 出双倍价收购宋濂文集。四方学者都称宋濂为“ 太史公”, 而不称其姓氏。 13.（共 4 分）第③段：PM2.5 来自哪里？第⑤段：如何防控 PM2.5？（各 2 分） 14.（共 4 分）列数字、作比较（2 分），运用准确的数字，突出强调了 PM2.5 微小的程度（2 分）