教学 学会抒情性通俗歌曲的钢琴即兴伴奏 目 第15课C、F、G、降A大调的M级、I-M-WV.I和声连接 节 大调VI级副三和弦和Ⅱ级有所不同。它在大小调和声中的用量及用 法是有所限制的。大调VⅥ级副三和弦实际上就是小调的主和弦，与 平行大调的主和弦，有两个音相同。它的地位又正好处在大调I级 和V级之间。如果在大调中过分强调VⅥ级和弦，必然会影响大调调 性的明确性，如将I级和弦用VⅥ级替换，必然会具有某种小调的效 果即使是I级与VⅥ级和弦的反复使用，也会导致大小调性质模糊的 效果。 教学重点、难点 主和弦明确调性外，其他的乐思展开部分，可以将主和弦适当地换 教学重 用VI级和弦。2、IV级的地位正好处在I级和IV级和弦之间，与这 点、难 两个和弦都有共同音，所以可以作为经过性和弦，在这两个和弦间 点及教 充当桥梁。3、在音乐将要终止，又暂不能终止时，可以用它临时 学方法 代替主和弦。4、当需要扩充乐句长度时，也可在V级之后，用VⅥ 级代替I级，避免在旋律进行时出现终止感。 主和弦明确调性外，其他的乐思展开部分，可以将主和弦适当地换 1、 练习实例11一1.《莫斯科郊外的晚上》 作业、思 2、练习实例11一2.《送别》 考题（讨 论题)、阅 3、配弹歌曲：《我等你到天明》 读材料 4、复习《祖国啊，我永远爱您》 考勤方面： 课 课堂气氛： 后 完成情况。 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第15周教学 目的 学会抒情性通俗歌曲的钢琴即兴伴奏 ； 章 节 内 容 第 15 课 C、F、G、降 A 大调的Ⅵ级、Ⅰ-Ⅵ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ和声连接 大调Ⅵ级副三和弦和Ⅱ级有所不同。它在大小调和声中的用量及用 法是有所限制的。大调Ⅵ级副三和弦实际上就是小调的主和弦，与 平行大调的主和弦，有两个音相同。它的地位又正好处在大调Ⅰ级 和Ⅳ级之间。如果在大调中过分强调Ⅵ级和弦，必然会影响大调调 性的明确性，如将Ⅰ级和弦用Ⅵ级替换，必然会具有某种小调的效 果即使是Ⅰ级与Ⅵ级和弦的反复使用，也会导致大小调性质模糊的 效果。 教学重点、难点 主和弦明确调性外，其他的乐思展开部分，可以将主和弦适当地换 教学重 用Ⅵ级和弦。2、Ⅳ级的地位正好处在Ⅰ级和Ⅳ级和弦之间，与这 点、难 两个和弦都有共同音，所以可以作为经过性和弦，在这两个和弦间 点及教 充当桥梁。3、在音乐将要终止，又暂不能终止时，可以用它临时 学方法 代替主和弦。4、当需要扩充乐句长度时，也可在Ⅴ级之后，用Ⅵ 级代替Ⅰ级，避免在旋律进行时出现终止感。 主和弦明确调性外，其他的乐思展开部分，可以将主和弦适当地换 作业、思 考题（讨 论题）、阅 1、练习实例 11—1.《莫斯科郊外的晚上》 2、练习实例 11—2.《送别》 3、配弹歌曲：《我等你到天明》 读材料 4、复习《祖国啊，我永远爱您》 课 考勤方面： 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第 15 周