高二地理DL-2013-02-11 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》导学案 【学习目标】 1.记忆并理解荒漠化的概念,并能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。 2.记忆西北地区的范围,理解自然特征形成的原因,并能解释荒漠化发生的自然原因。 3.理解人为因素对荒漠化发生、发展的影响和荒漠化防治的对策和措施。 4.通过学习西北地区荒漠化的人为因素,树立科学的人地观和发展观 【重点难点】 1.理解并掌握某一区域在资源开发利用存在的问题,不合理开发产生的危害及治理措 2.培养和掌握分析一个区域内环境和资源合理开发与区域可持续发展关系的一般方 法 【学法指导】 1.学好本节内容,一定要注意图文结合 2.通过案例,学好分析解决环境与问题的一般思路与方法 3.通过知识的网络化处理,理清因果关系、并列关系等,在理解的基础上掌握知识 【知识链接】 、荒漠化 1.概念:发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的① 2.原因:② 等自然因素与人类过度的③ 相互作用。 3.主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的④ 石质荒漠化和⑤ 4.现状 (1)世界:约⑥的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。 (2)中国:全球荒漠化面积大、⑦ 、危害严重的国家之一,尤以⑧地区最为突 二、干旱为主的自然特征 1.位置:⑨以西,昆仑山—⑩ 一古长城一线以北。 2.范围:大致包括① 宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。 3.地形特征:东部是辽阔坦荡的⑩2 西部山脉和盆地相间分布 4.主要景观:以⑩3 为主 5.内部分异:以①4为界,以东属半干旱的草原地带,以西属干旱和极端干旱区 6.脆弱的生态环境 (1)干旱的气候条件决定了本区生态环境的脆弱性:地表水贫乏,河流欠发育,流水作用①5 ①6 风化和①D 作用显著,形成大片的⑩8 和沙漠;植被稀 少,土壤发育⑩9,平地多疏松的:大风日数多,且集中在 季节。 :使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素 三、荒漠化的人为因素 1.根本原因 对生态环境的压力 (2)人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用 2.主要表现:过度樵采、 过度开垦等1 高二地理 DL-2013-02-11 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》导学案 【学习目标】 1. 记忆并理解荒漠化的概念，并能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。 2. 记忆西北地区的范围，理解自然特征形成的原因，并能解释荒漠化发生的自然原因。 3. 理解人为因素对荒漠化发生、发展的影响和荒漠化防治的对策和措施。 4. 通过学习西北地区荒漠化的人为因素，树立科学的人地观和发展观。 【重点难点】 1. 理解并掌握某一区域在资源开发利用存在的问题，不合理开发产生的危害及治理措 施。 2. 培养和掌握分析一个区域内环境和资源合理开发与区域可持续发展关系的一般方 法。 【学法指导】 1. 学好本节内容，一定要注意图文结合。 2. 通过案例，学好分析解决环境与 问题的一般思路与方法。 3. 通过知识的网络化处理，理清因果关系、并列关系等，在理解的基础上掌握知识。 【知识链接】 一、荒漠化 1．概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的①________________。 2．原因：②______________等自然因素与人类过度的③__________相互作用。 3．主要表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的④__________、石质荒漠化和⑤ __________。 4．现状 (1)世界：约⑥______的陆地、2/3 的国家和地区受到荒漠化的威胁。 (2)中国：全球荒漠化面积大、⑦______、危害严重的国家之一，尤以⑧______地区最为突 出。 二、干旱为主的自然特征 1．位置：⑨__________以西，昆仑山—⑩__________—古长城一线以北。 2．范围：大致包括⑪________、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。 3．地形特征：东部是辽阔坦荡的⑫____________，西部山脉和盆地相间分布。 4．主要景观：以⑬________________为主。 5．内部分异：以⑭________为界，以东属半干旱的草原地带，以西属干旱和极端干旱区。 6．脆弱的生态环境 (1)干旱的气候条件决定了本区生态环境的脆弱性：地表水贫乏，河流欠发育，流水作用⑮ __________，⑯________风化和⑰______作用显著，形成大片的⑱________和沙漠；植被稀 少，土壤发育⑲______，平地多疏松的⑳__________；大风日数多，且集中在____________ 季节。 (2)____________：使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。 三、荒漠化的人为因素 1．根本原因 (1)________对生态环境的压力。 (2)人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。 2．主要表现：过度樵采、__________、过度开垦等