3.《作物育种与育种新技术》林建兴,科技出版社1995 4.《植物引种学》谢考福,科技出版社1994 七、教学进度安排方案 章序讲授时数 实验时数 绪论 第一章 第二章 第三章 第四章 实验一、2 第五章 2222422 实验二、2 第六章 实验三 第七章 实验四、2 第八章 实验五、6 第九章 实验六、4 第十章 实验七、6 第十一章 实验八、2 第十二章 实验九、2 第十三章 2 实验十、2 第十四章 2 实验十一、2 第十五章2 实验十二、4 第十六章 实验十三、2 十七章 实验十四、2 第十八章 实验十五、2 第十九章 实验十六、2 第二十章 实验十七、2 第二十一章2 实验十八、2 合计 54 备注:因各年的教学计划学时数往往有变动,因此可根据实际教学的理论和实验教学 的学时数来选择教学进度。 八、教学内容要点与教学目标 l、章、节名称 绪论 第一章育种目标 第一节制定育种目标的意义和原则 第二节牧草及饲料作物育种的主要目标 第二章牧草种质资源 第一节牧草种质资源的概念和类别 第二节作物起源中心学说 第三节牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 第三章牧草繁殖方式与育种 第一节牧草繁殖方式 第二节不同繁殖方式牧草群体遗传育种特点 第四章引种 第一节引种的作用3．《作物育种与育种新技术》 林建兴，科技出版社 1995 4．《植物引种学》 谢考福，科技出版社 1994 七、教学进度安排方案 章 序 讲授时数 实验时数 绪论 2 第一章 2 第二章 2 第三章 2 第四章 4 实验一、2 第五章 2 实验二、2 第六章 2 实验三、4 第七章 4 实验四、2 第八章 4 实验五、6 第九章 2 实验六、4 第十章 4 实验七、6 第十一章 4 实验八、2 第十二章 2 实验九、2 第十三章 2 实验十、2 第十四章 2 实验十一、2 第十五章 2 实验十二、4 第十六章 2 实验十三、2 第十七章 2 实验十四、2 第十八章 2 实验十五、2 第十九章 2 实验十六、2 第二十章 2 实验十七、2 第二十一章 2 实验十八、2 合 计 54 50 备注：因各年的教学计划学时数往往有变动，因此可根据实际教学的理论和实验教学 的学时数来选择教学进度。 八、教学内容要点与教学目标 l、章、节名称 绪论 第一章育种目标 第一节 制定育种目标的意义和原则 第二节 牧草及饲料作物育种的主要目标 第二章 牧草种质资源 第一节 牧草种质资源的概念和类别 第二节 作物起源中心学说 第三节 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 第三章 牧草繁殖方式与育种 ‘ 第一节 牧草繁殖方式 第二节 不同繁殖方式牧草群体遗传育种特点 第四章 引种 第一节 引种的作用