案例（山西财经大学学报，2001年第2期)： 对全国30个省份的九项数据（文直率、高等学校 数、招生数比例、科技从业人员数、大专学历以上人口 比重、每万人口的高等学校毕业生数、死亡率、负担系 数、成年人口的比例)进行主成份分析。 第一主成份是对综合素质的度量，代表一个地 区总的素质水平。把全国各地区按第一主成份排序， 其结果见下表。14 案例（山西财经大学学报，2001年第2期）： 对全国30个省份的九项数据（文盲率、高等学校 数、招生数比例、科技从业人员数、大专学历以上人口 比重、每万人口的高等学校毕业生数、死亡率、负担系 数、成年人口的比例）进行主成份分析。 第一主成份是对综合素质的度量，代表一个地 区总的素质水平。把全国各地区按第一主成份排序， 其结果见下表