呼的欢呼,该诅咒的诅咒! 假如生活重新开头,我的旅伴,我的朋友一他们不肯拯救自己的灵魂,就留给上帝去拯救阳光下毕竟 是白昼 时间呀,时间不会倒流,生活却能够重新开头莫说失去的很多很多,我的旅伴,我的朋友一明天比昨天 更长久! 3.白居易,字 晚年号 。他是继杜甫之后又一个伟大的 诗人。他倡导 运动,主张 ”。著有《 4.白居易《琵琶行》:(1)表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子(主旨句)是: “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。(2)《琵琶行》中两次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次侧面 描写的句子是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发:第二次是当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用 东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”来进行侧面描写。(3)表明琵琶女出场的句子是:千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面。(4)“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”这两句诗的环境从侧面烘托,说明周围船上的 人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。(5)从弹奏指法和弹奏内容两方面来描写琵琶女的高超的演奏技艺 的句子是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《绿腰》。 5、李贺《李凭箜篌引》:(1)丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆 山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。(2)《李凭箜篌引》选自《 作者 唐代诗人。(3)吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌 6、林嗣环《口技》:(1)当是时 一时齐 发,众妙毕备。(2)俄而百千人大呼 百千齐作。(3)于是宾客无不变色离席 虽人有百手,手有百指,不能指其一端 (5)在文中出现了两次,用道具的简单强调口技人技艺的高超的句子是 抚尺而 (6)《口技》的作者是 这篇文章节选自朝编选的笔记小说《 (7)课文对声音的描述可谓惟妙惟肖:①描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有 。②描述突遭大火时“百千齐作”的声音 。(8)课文中有三处描写了听众的神情 动作:①在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子 ②在表演者摹拟一家人醒而复睡以 的情形时,听众的神情动作的变化是 。③在表 演者墓拟火灾时,听众 如临其境” 其表现为 7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》:(1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林 梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来 倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安 如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(2)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处 漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒 士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。(3)表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀 见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 8、范仲淹的《岳阳楼记》:(1)文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴 (2)默 写:《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句呼的欢呼，该诅咒的诅咒！ 假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友 ―他们不肯拯救自己的灵魂，就留给上帝去拯救...... 阳光下毕竟 是白昼！ 时间呀，时间不会倒流，生活却能够重新开头。莫说失去的很多很多，我的旅伴，我的朋友 ―明天比昨天 更长久！ 3．白居易，字________，晚年号________。他是继杜甫之后又一个伟大的________诗人。他倡导“________” 运动，主张“______________________，______________________”。著有《________》。 4．白居易《琵琶行》：（1）表现琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子（主旨句）是： “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。（2）《琵琶行》中两次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次侧面 描写的句子是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发；第二次是当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用 “东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”来进行侧面描写。（3）表明琵琶女出场的句子是：千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。（4）“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境从侧面烘托，说明周围船上的 人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。（5）从弹奏指法和弹奏内容两方面来描写琵琶女的高超的演奏技艺 的句子是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。 5、李贺《李凭箜篌引 》：（1）丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆 山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。(2)《李凭箜篌引》选自《__________》， 作者__________，唐代诗人。(3)吴丝蜀桐张高秋，______________________。______________________， 李凭中国弹箜篌。 6、林嗣环《口技》：（1）当是时，_________________________________________________________一时齐 发，众妙毕备。（2）俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________， 百千齐作。（3）于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。（4）_____________ 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；________________________________________________________。 （5）在文中出现了两次，用道具的简单强调口技人技艺的高超的句子是：“一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。” （6）《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说《 》。 （7） 课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：①描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 ________________________________________________________。 ②描述突遭大火时“百千齐作”的声音 有________________________________________________________。（8）课文中有三处描写了听众的神情 动作： ①在 口技人摹拟四 口之家的生 活图景时， 听众表现出 全神贯注并听 得细致入微 的样子： ________________________________________________________。 ②在表演者摹拟一家人醒而复睡以后 的情形时，听众的神情动作的变化是： _________________________________________________。③在表 演 者 摹 拟 火 灾 时 ， 听 众 “ 如 临 其 境 ”， 其 表 现 为 ： _______________________________________________________。 7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》：（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林 梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来 倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安 如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! （2）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：杜甫身处 漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒 士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。 （3）表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀 见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 8、范仲淹的《岳阳楼记》：（1）文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 （2）默 写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句： ， 。 ，