【模拟试题】(答题时间:30分钟) 、积累运用 《口技》的作者是 朝的 这篇文章节选自 编选的笔记小说 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖 (1)描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后的各种声音有 (2)描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 3、课文中有三处描写了听众的神情动作: (1)在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样 (2)在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是: (3)在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为: 、解释下列句子中的词语: (1)京中有善口技者(善: (2)会宾客大宴(会 (3)施八尺屏障(施: (4)众宾团坐(团: (5)妇拍而呜之(呜: (6)奋袖出臂(奋 (7)两股战战,几欲先走(几: 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用? 6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 7、下列各组词义相同的一组是 A、指:手有百指不能指其一端 B、善:京中有善口技者择其善者而从之 C、毕:众妙毕备群响毕绝 D、坐:满坐寂然口技人坐屏障中 8、下面对课文理解不正确的一项是() A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。 B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读 C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。 D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意 9、从文中找出相应的时间词语: 表示突然发生 表示同时发生: 表示相继发生 表示在特定时间内发生: 表示过了很短时间就发生: 10、翻译下列句子: (1)一时齐发,众妙毕备 (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 (3)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走 、阅读【模拟试题】（答题时间：30 分钟） 一、积累运用 1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 ____________________编选的笔记小说 。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： （1）描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后的各种声音有 。 （2）描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。 3、课文中有三处描写了听众的神情动作： （1）在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样 子： （2）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是： （3）在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为： 4、解释下列句子中的词语： （1）京中有善口技者（善： ） （2）会宾客大宴（会： ） （3）施八尺屏障（施： ） （4）众宾团坐（团： ） （5）妇拍而呜之（呜： ） （6）奋袖出臂（奋： ） （7）两股战战，几欲先走（几： ） 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？ 6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是 。 7、下列各组词义相同的一组是（ ） A、指：手有百指 不能指其一端 B、善：京中有善口技者 择其善者而从之 C、毕：众妙毕备 群响毕绝 D、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 8、下面对课文理解不正确的一项是（ ） A、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。 B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 C、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。 D、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。 9、从文中找出相应的时间词语： 表示突然发生： 表示同时发生： 表示相继发生： 表示在特定时间内发生： 表示过了很短时间就发生： 10、翻译下列句子： （1）一时齐发，众妙毕备。 （2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 二、阅读