9.从这篇节选的回忆性文章中,你可以看出梁实秋先生具有哪些性格特点?(6分) 0.文中作者说“那一次离家,我充满了不祥之感”,结合有关内容,简要分析作 者为什么会有这样的感觉。(4分) 六、语言运用题(共14分) 21.下面的一幅对联,打乱了顺序,请你将其整理为一幅较为工整的对联。(4分) 康桥河边旷世伟人多情游子橘子洲头作别西天云彩书写壮志豪情 2.语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选,将下列文章篇目按内容分成 了两个单元,请仿照第一单元标题示例,为第二单元拟写一个标题。(2分) 第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》 示例一一第一单元标题:亲情萦怀 第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》 答案一一第二单元标题 23.信息迁移能力检测(8分) (1)依据所给拼音,在括号中写出汉字。(4分) 东晋书法家王羲之,早年从卫夫人学书,后草效张芝,楷祖钟繇,技臻“贵越群品, 古今莫二”之境。他屏弃行笔滞重、结体稚拙之风,rui意革新,超凡脱俗,使楷书匀 chen俏丽,挺b多姿;草书笔势酣畅,颇富韵致;行书wan转灵动,俊逸妍美。奠定了 代书圣之崇极地位。(共100字)7 19．从这篇节选的回忆性文章中，你可以看出梁实秋先生具有哪些性格特点？(6 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．文中作者说“那一次离家，我充满了不祥之感”，结合有关内容，简要分析作 者为什么会有这样的感觉。(4 分) ________________________________________________________________________ _______ ________________________________________________________________ 六、语言运用题(共 14 分) 21．下面的一幅对联，打乱了顺序，请你将其整理为一幅较为工整的对联。（4 分） 康桥河边 旷世伟人 多情游子 橘子洲头 作别西天云彩 书写壮志豪情 上联： 下联： 22. 语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选，将下列文章篇目按内容分成 了两个单元,请仿照第一单元标题示例，为第二单元拟写一个标题。 (2 分) 第一单元:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》 示例——第一单元标题:亲情萦怀 第二单元:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》 答案——第二单元标题： 23.信息迁移能力检测（8 分） （1）依据所给拼音，在括号中写出汉字。（4 分） 东晋书法家王羲之，早年从卫夫人学书，后草效张芝，楷祖钟繇，技臻“贵越群品， 古今莫二”之境。他屏弃行笔滞重、结体稚拙之风，ruì意革新，超凡脱俗，使楷书匀 chèn 俏丽，挺 bá多姿；草书笔势酣畅，颇富韵致；行书 wǎn 转灵动，俊逸妍美。奠定了 一代书圣之崇极地位。（共 100 字）