问题探究 文章的过渡段是第四段,起到承 2课文写了母亲三方面的事:对我的教有 方;作为当家的后母如何处理家庭的难事和 盾—性子好,事事格外容忍,待人仁慈、温和 如何对待他人对自己人格的侮辱一有刚气 3文章前三段只有一句提及母亲,这样写有什么 作用?作者在前三段想表明,他的童年生活,除 了看书意外,是贫乏的,是有缺憾的。正是在这 背景下,是母亲“给了我做人的训练”,这不 仅弥足珍贵,铭记永久,而且影响巨大。前三段 既写了自己的惋惜,也为后文写母亲的教诲、母 亲是我的恩师这一中心起到很好的铺垫作用,而 且与文末相呼应。• 三、问题探究 • 1 文章的过渡段是第四段，起到承上启下的作用。 • 2 课文写了母亲三方面的事：对我的管教严而有 方；作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛 盾——性子好，事事格外容忍，待人仁慈、温和； 如何对待他人对自己人格的侮辱—有刚气。 • 3 文章前三段只有一句提及母亲，这样写有什么 作用？作者在前三段想表明，他的童年生活，除 了看书意外，是贫乏的，是有缺憾的。正是在这 一背景下，是母亲“给了我做人的训练”，这不 仅弥足珍贵，铭记永久，而且影响巨大。前三段 既写了自己的惋惜，也为后文写母亲的教诲、母 亲是我的恩师这一中心起到很好的铺垫作用，而 且与文末相呼应