6.对第②段文字理解有误的一项是() 颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神 不振、借酒浇愁的样子。 B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂 髫均指老人和小孩。 C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏 美景之乐转而写众人游宴之乐。 D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘 出一幅与民同乐图,同时也曲折显示了太守 治滁的政绩。 7.联系全文,可从以上语段中看出作者表 达的是一种() A.被贬后的抑郁心情。B.与民同乐的思 想感情。 C.山水之乐。D.“醉”与“乐”的统一关系。 参考答案 思维训练 三、秀丽,优美;称,是;围绕,包围 四 五、1.①茂盛的样子②情趣 2.①亭③山水之乐 3.醉翁之意不在酒。用意不在此而在彼。 4.这里指醉翁亭 5.山之僧智仙也,太守自谓也。 6.远、近 7.写亭的自然环境和命名的由来。 思维扩展:6．对第②段文字理解有误的一项是（） A．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神 不振、借酒浇愁的样子。 B．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂 髫’均指老人和小孩。 C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏 美景之乐转而写众人游宴之乐。 D．此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘 出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守 治滁的政绩。 7．联系全文，可从以上语段中看出作者表 达的是一种（ ） A．被贬后的抑郁心情。B．与民同乐的思 想感情。 C．山水之乐。D．“醉”与“乐”的统一关系。 参考答案 思维训练 一、二（略） 三、秀丽，优美；称，是；围绕，包围 四、D 五、1．①茂盛的样子②情趣 2．①亭③山水之乐 3．醉翁之意不在酒。用意不在此而在彼。 4．这里指醉翁亭 5．山之僧智仙也，太守自谓也。 6．远、近 7．写亭的自然环境和命名的由来。 思维扩展：