①、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘 然有神仙之概。人物:诸葛亮:性格特点:足智多谋、忠心耿耿。 ②、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮 蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。人物:吕布,性格特点:没有主见、目光 短浅、见利忘义。 11.我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神? 保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命 思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确 的人生目标的精神都是我们学习的榜样 12.下列故事不是《三国演义》中的是(D)A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D 打祝家庄 13.《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文,下晓地理,成了 智慧的代表。在四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物 是吴用 4.根据《教学大纲》推荐的名著填空。 名著是美的,《繁星&S226;春水》美在它对母爱、童心的赞美:《钢铁是怎样炼成的》美 在它对顽强不屈精神的赞美:鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格:祥子美在他质朴 勤劳、不向命运低头的顽强精神 15.请结合你所读过的文学名著,完成下列句子。 承恩《西游记》里孙悟空的身上,我们能学到爱憎分明的品格:从老舍《骆驼祥子》里祥 子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗:从罗贯中《三国演义》里诸葛亮的身上,我们 能学到忠诚和智慧:从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上,我们能体会到创造精神和 开拓精神 16.请从下面作品(《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》)中任选一部,写出其 中一个主要人物,并简要介绍与之相关的一个情节。 示例]主要人物:刘备;情节介绍:刘备屯兵新野,听说诸葛亮有经天纬地之才,求贤若 渴,遂携关张二人三次拜访,终于感动诸葛亮出山为其效力。 17.名著知识填空。 ①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家莎士比亚的著名喜剧,剧中人物夏洛 克是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象 ②“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中一个回目其中“花和尚” 指的是鲁智深 18.我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名称。(示 例中所给人物不可再用)示例:书名:《三国演义》人物:诸葛亮,故事:草船借箭 书名:《西游记》人物:孙悟空,故事:三打白骨精 19.名著内容填空 ①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称(自拟)“智救星期五”、“智救落难船长”(6 个字以内) ②写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)“大闹野猪林”(6个字以内) 20.下面人物与故事不搭配的一项是(D A、刘备——白帝城托孤B、林黛玉—荷锄葬花C、林冲—误入白虎堂D、李逵一七擒 孟获 21.下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称 ①及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《水浒传》 ②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。《西游记》 22读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重 要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一 个简要的读书札记 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示 20- 20 - ①、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘 然有神仙之概。人物：诸葛亮；性格特点：足智多谋、忠心耿耿。 ②、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮 蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：吕布，性格特点：没有主见、目光 短浅、见利忘义。 11.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命 思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确 的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 12.下列故事不是《三国演义》中的是（ D）A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、 三打祝家庄 13.《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了 智慧的代表。在四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物 是吴用 14.根据《教学大纲》推荐的名著填空。 名著是美的，《繁星&S226;春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美 在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴 勤劳、不向命运低头的顽强精神。 15.请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴 承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《骆驼祥子》里祥 子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里诸葛亮的身上，我们 能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到创造精神和 开拓精神。 16.请从下面作品（《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》）中任选一部，写出其 中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。 [示例]主要人物：刘备；情节介绍：刘备屯兵新野，听说诸葛亮有经天纬地之才，求贤若 渴，遂携关张二人三次拜访，终于感动诸葛亮出山为其效力。 17.名著知识填空。 ①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家莎士比亚的著名喜剧，剧中人物夏洛 克是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。 ②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中一个回目其中“花和尚” 指的是鲁智深。 18.我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示 例中所给人物不可再用）示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮 ，故事：草船借箭 书名：《西游记》 人物：孙悟空， 故事：三打白骨精 19.名著内容填空。 ①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称（自拟）“智救星期五”、“智救落难船长”（6 个字以内） ②写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）“大闹野猪林”（6 个字以内） 20.下面人物与故事不搭配的一项是（D） A、刘备---白帝城托孤 B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂 D、李逵---七擒 孟获 21.下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 ①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《水浒传》 ②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 《西游记》 22.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重 要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一 个简要的读书札记。 书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示