5、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意 是什么? 海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻 吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”,这样写是为了 与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成隼明对比 以突出海燕的英勇、乐观。 6、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌 云? 是为了点明海燕所处的环境,樊托海燕的战斗雄 姿,突出海燕的高大形象。 7、“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。” 这句话用了什么修辞方法?有什么作用? 拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语,赋 予波浪以人的行为动作,突出了它积极主动的战 斗热情和乐观勇敢的革命精神。5、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意 是什么？ 海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”，海鸭“呻 吟”“吓坏”，企鹅“胆怯”“躲藏”，这样写是为了 与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比 ，以突出海燕的英勇、乐观。 6、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌 云？ 是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄 姿，突出海燕的高大形象。 7、 “波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。” 这句话用了什么修辞方法？有什么作用？ 拟人。以“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋 予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战 斗热情和乐观勇敢的革命精神