1.每次理论课后布置一定量的课后手工作图作业，上机课后布置一定量的课后计算机 绘图作业。 2.课后作业教师批改后，在每次上新课前给学生讲解上次课后作业。 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 (一)课程的考核环节 1.课程考核环节描述 本课程的考核方式为考试，闭卷。课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要 目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括平时考核、上机考 核、考试考核三部分，平时考核包括课后作业、课堂互动和到课率，上机考核包括计算机 上机操作、上机作业和到课率，考试考核为课程结业考试。相应地，课程总评成绩由平时 成绩、上机成绩、考试成绩三部分加权而成，平时成绩、上机成绩、考试成绩及总评成绩 均为百分制，在总评成绩中，平时成绩、上机成绩、考试成绩所占的权重分别为.、、， 其中2、a、2根据学校相关规定分别定为0.3、0.2和0.5。 2.各考核环节所占分值比例及考核细则 课程成绩构成及比例 考核环节 目标 考核/评价细则 对应的课程 分值 目标 作业 70 平时成绩100分，占总词 要考核学生对每章节知识点的复习、理解 平时 成绩的比例为： 课堂互动 和掌程程度：成绩以百分计，乘以其在总评 入1=0.3 成绩中所占的比例计入总评成绩。 到课率 10 上机操作 0 上机成绩100分，占总 上机 成绩的比例为 作业 50 绩以百分计，乘以其在总评成绩中所占的 比例计入总评成锁。 1=0.2 到引课 10 (1)卷面成绩100分，以卷面乘以其在总 考试成绩100分，占总订 目标1试圈 平成绩中所占的比例计入课程总评成绩， 考试 成绩的比例为 2)主要考核螺纹 ,轴承，齿轮的画法 =0.5 目标2试避 件图和装配图的读图和作图。考试题 为：选择题、作图题、填空题等。 (二)课程目标达成度评价方式 5 1．每次理论课后布置一定量的课后手工作图作业，上机课后布置一定量的课后计算机 绘图作业。 2. 课后作业教师批改后，在每次上新课前给学生讲解上次课后作业。 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 （一）课程的考核环节 1.课程考核环节描述 本课程的考核方式为考试，闭卷。课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要 目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括平时考核、上机考 核、考试考核三部分，平时考核包括课后作业、课堂互动和到课率，上机考核包括计算机 上机操作、上机作业和到课率，考试考核为课程结业考试。相应地，课程总评成绩由平时 成绩、上机成绩、考试成绩三部分加权而成，平时成绩、上机成绩、考试成绩及总评成绩 均为百分制，在总评成绩中，平时成绩、上机成绩、考试成绩所占的权重分别为、、， 其中、、根据学校相关规定分别定为 0.3、0.2 和 0.5。 2.各考核环节所占分值比例及考核细则 （二）课程目标达成度评价方式 课程成绩构成及比例 考核环节 目标 分值 考核/评价细则 对应的课程 目标 平时 平时成绩分，占总评 成绩的比例为  作业 70 主要考核学生对每章节知识点的复习、理解 和掌握程度；成绩以百分计，乘以其在总评 成绩中所占的比例计入总评成绩。 课堂互动 1 20 到课率 10 上机 上机成绩分，占总评 成绩的比例为  上机操作 40 成绩以百分计，乘以其在总评成绩中所占的 比例计入总评成绩。 作业 50 3 到课率 10 考试 考试成绩分，占总评 成绩的比例为 0.5 目标 1 试题 30 （1）卷面成绩 100 分，以卷面乘以其在总 评成绩中所占的比例计入课程总评成绩。 （2）主要考核螺纹，轴承，齿轮的画法， 零件图和装配图的读图和作图。考试题型 为：选择题、作图题、填空题等。 1 目标 2 试题 70 2