第十章细胞骨架 4学时 主讲教师:张传茂 第一节微丝 第二节微管 第三节中间丝 教学要求: 掌握各种细胞骨架的动态结构和功能特征。 细胞骨架的广义涵义(包括细胞质骨架、细胞核骨架、细胞膜骨架和细胞外基质)和狭 义涵义(仅指细胞质骨架)。 细胞质骨架三大成分:微丝,微管与中间纤维。微丝的结构成分(G- actin),装配(极 性),结合蛋白( myosIn,Tm,mn等),微丝性细胞骨架的功能(参与肌肉收缩、变形运动 胞质分裂等活动)。微管的结构成分(α和β微管蛋白),装配(微管组织中心)。微管相关蛋 白(MAP,tau等)与细胞内微管网络结构。 kinesin和 dynein与细胞内膜泡运输,蛋白质 分选。微管功能(参与细胞形态的维持、细胞运输、运动和细胞分裂)。中间纤维的成分(组 织特异性分布),装配特性,中间纤维结合蛋白(IFAP),中间纤维的推测功能。 思考题: 1.通过细胞骨架一章的学习,你对生命体的自组装原则有何认识? 2.除支持和运动外,细胞骨架还有什么功能?怎样理解“骨架”的概念? 3.细胞中同时存在几种骨架体系有什么意义?是否是物质和能量的一种浪费 4.怎样证实细胞中是否存在某一类骨架结构或组分?可应用哪些实验方法? 5.在细胞骨架的研究中,特异性工具药起了什么作用?假使能发现一种中间纤维特异性工具药,可用 来解决哪些问题?试设计一两个实验说明之。 6.为什么说细胞核中的骨架结构是必需的?核骨架与染色体骨架有何区别与联系? 7.细胞核骨架为什么长期为人们所忽视,从中你得到什么启发? 第十一章细胞增殖及其调控 4学时 主讲教师:张传茂 第一节细胞周期与细胞分裂 第二节细胞周期的调控 教学要求 掌握细胞周期的动态过程及其调控的分子机制。细胞分裂与细胞分化、细胞衰老的关系 细胞周期的定义,四个时期(G1期、S期、G2期和M期)的特点及其主要事件。了解细 胞周期长短的测定方法和细胞周期同步化的方法 有丝分裂的过程,6个时期(人为地划分为前期、前中期、中期、后期、末期和胞质分第十章 细胞骨架 4 学时 主讲教师：张传茂 第一节 微丝 第二节 微管 第三节 中间丝 教学要求： 掌握各种细胞骨架的动态结构和功能特征。 细胞骨架的广义涵义（包括细胞质骨架、细胞核骨架、细胞膜骨架和细胞外基质）和狭 义涵义（仅指细胞质骨架）。 细胞质骨架三大成分：微丝，微管与中间纤维。微丝的结构成分（G-actin），装配（极 性），结合蛋白（myosin，Tm，Tn 等），微丝性细胞骨架的功能（参与肌肉收缩、变形运动、 胞质分裂等活动）。微管的结构成分（α和微管蛋白），装配（微管组织中心）。微管相关蛋 白（MAP，tau 等）与细胞内微管网络结构。kinesin 和 dynein 与细胞内膜泡运输，蛋白质 分选。微管功能（参与细胞形态的维持、细胞运输、运动和细胞分裂）。中间纤维的成分（组 织特异性分布），装配特性，中间纤维结合蛋白（IFAP），中间纤维的推测功能。 思考题： 1. 通过细胞骨架一章的学习，你对生命体的自组装原则有何认识? 2. 除支持和运动外，细胞骨架还有什么功能? 怎样理解“骨架”的概念? 3. 细胞中同时存在几种骨架体系有什么意义? 是否是物质和能量的一种浪费? 4. 怎样证实细胞中是否存在某一类骨架结构或组分? 可应用哪些实验方法? 5. 在细胞骨架的研究中，特异性工具药起了什么作用? •假使能发现一种中间纤维特异性工具药，可用 来解决哪些问题? 试设计一两个实验说明之。 6. 为什么说细胞核中的骨架结构是必需的? 核骨架与染色体骨架有何区别与联系? 7. 细胞核骨架为什么长期为人们所忽视，从中你得到什么启发? 第十一章 细胞增殖及其调控 4 学时 主讲教师：张传茂 第一节 细胞周期与细胞分裂 第二节 细胞周期的调控 教学要求： 掌握细胞周期的动态过程及其调控的分子机制。细胞分裂与细胞分化、细胞衰老的关系。 细胞周期的定义，四个时期（G1 期、S 期、G2 期和 M 期）的特点及其主要事件。了解细 胞周期长短的测定方法和细胞周期同步化的方法。 有丝分裂的过程，6 个时期（人为地划分为前期、前中期、中期、后期、末期和胞质分