二:师生间的第一印象及对待 影响第一印象形成的因素有好多,但主要 有两方面: 一是直接获知的信息 二是间接获知信息的影响(凯利的实验) 三:学生观察力的培养 1:观察和观察力观察是有目的、有计划 比较持久的知觉。 2:观察力的培养(1)明确观察的目的任 务(2)教给学生观察的方法(3)对学生进 行观察的训练二：师生间的第一印象及对待 影响第一印象形成的因素有好多，但主要 有两方面： 一是直接获知的信息； 二是间接获知信息的影响（凯利的实验） 三：学生观察力的培养 1：观察和观察力 观察是有目的、有计划、 比较持久的知觉。 2：观察力的培养 （1）明确观察的目的任 务 （2）教给学生观察的方法 （3）对学生进 行观察的训练