《材料概论》课程教学大纲 课程名称：材料概论 英文名称：Introduction to Materials 适用专业：材料化学专业、应用化学专 课程类型：专业任选课 课程性质：专业任选课 制定单位：材料化学教研室 制定时间：2016年5月 (一)课程教学的要求 1、掌握材料的四大要素。 2、从材料四大要素出发，认识和理解材料科学与工程中的问题，建立大材料的概念 3、了解材料的组成、结构与性能之间的关系。 4、掌握材料的制备方法。 5、掌握材料的成型工艺， 6、了解10种产品（玻璃、水泥、金属、高分子材料等）的生产工艺流程、应用。 7、在学习具体材料的基础上，做到举一反三，深刻了解各种材料的共同之处，了解开发和应用上的相互借鉴、相 互替代、相互补充 了解材料的应用领域及其前景。 9、了解材料与环境的关系。 10、掌握比较、选择材料的方法 1山、了解材料选择与资源循环利用之间的关系。 教学安排 根据课时要求，10章内容可在第一学期(34学时)完成。 (三)考核方式 作业成绩、平时成绩、期终考查成绩，分别占10%、20%、70%。 第一章材料与材料科学(3学时) 教学目的： 明确材料的四大要素、定义，介绍材料的地位、作用与发展 基本要求： 1、学习材料的定义 2、了解材料的地位、作用与发展 3、学习掌握材料四大要素 重点 材料四大要素 基本内容 材料的地位、作用与发展 1、材料的发展史 2、各个历史时期的材料 3、材料的地位 《材料概论》课程教学大纲 课程名称：材料概论 英文名称：Introduction to Materials 适用专业：材料化学专业、应用化学专业 课程类型：专业任选课 课程性质：专业任选课 制定单位：材料化学教研室 制定时间：2016年5月 （一）课程教学的要求 1、掌握材料的四大要素。 2、从材料四大要素出发，认识和理解材料科学与工程中的问题，建立大材料的概念。 3、了解材料的组成、结构与性能之间的关系。 4、掌握材料的制备方法。 5、掌握材料的成型工艺。 6、了解10种产品（玻璃、水泥、金属、高分子材料等）的生产工艺流程、应用。 7、在学习具体材料的基础上，做到举一反三，深刻了解各种材料的共同之处，了解开发和应用上的相互借鉴、相 互替代、相互补充。 8、 了解材料的应用领域及其前景。 9、了解材料与环境的关系。 10、掌握比较、选择材料的方法。 11、了解材料选择与资源循环利用之间的关系。 （二）教学安排 根据课时要求，10章内容可在第一学期（34学时）完成。 （三）考核方式 作业成绩、平时成绩、期终考查成绩，分别占10%、20%、70%。 第一章 材料与材料科学（3学时） 教学目的： 明确材料的四大要素、定义，介绍材料的地位、作用与发展。 基本要求： 1、学习材料的定义 2、了解材料的地位、作用与发展 3、学习掌握材料四大要素 重点： 材料四大要素 基本内容： 一、材料的地位、作用与发展 1、材料的发展史 2、各个历史时期的材料 3、材料的地位