蓬勃生气。 10.(4分)如:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚, 为庄稼带来多情的呵护。 11.(1)(2分)奥斯特洛夫斯基保尔 (2)(3分)主要从两方面回答,一是青少年价值观念的迷失,二是作品的思想意义 (3)(4分)符合导游词的一般要求,能准确简洁生动形象地介绍相关景点。 12.(1)(2分)连宋访问大陆后,民意支持率大幅上升,而陈水扁的民意支持率大幅降低 (2)(2分)台湾民意拥护祖国统一,“台独”不得人心 13.(2分)如:①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人忘记忧患 14.(3分)“北大自主招生出新招”或“北大自主招生招数新且多”(答案中必含要素:北 大、自主招生、新办法。) 15.(4分)(1)考虑(2)睡觉(3)清澈透明(4)原来是 16.(2分)只不过少有像我们这样的闲人罢了 17.(2分)此处无一“月”字,却无处不见皎洁的月光。“积水空明”以水喻月,写月光 的清澈透明,给人以一池春水的静谧之感,“藻、荇交横”,以藻、荇喻竹柏倒影,具有水」 草摇曳的动态之荚,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 18.(2分)(1)违背,冒犯。(2)全,全部 19.(2分)当差的书写告示说:"本州按照惯例放火三天。"并把告示牌挂在街头 20.(2分)只许州官放火,不许百姓点灯 21.(3分)为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场 所,而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。(维持生态平衡。) 22.(4分)①火灾②虫害(虫灾) 23.(3分)尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处。 24.(4分)要点:自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性:大自然总 会用一只无形的手,去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系 5.(4分)“我”在卡罗琳的要求下,去山顶看花园,被花园的美丽和它的建成所震撼。 要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。少答一点扣1分。每超三个字扣1分 26.(3分)勉勉强强(焦急)吃惊震撼(每空1分) 27.(2分)“三个回答”或“几行字”花园的美丽景色(每空1分) 28.(2分)“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上”“如 瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等 29.(3分)①封锁,(使用拟人修辞方法)形象地表现出雾很浓、很厚(2分);也表现了 行车的困难(1分)。②涌,(用比喻)形象地表现问题产生得多而又快(2分),形容一般 (古)脑儿(一下子;一起)冒出来(1分)。对每句的另一个词语,能解说得言之成理也 可 30.(4分)观点一,认为是“另一个妇女”建造的,理由:①开头部分卡罗琳说“有人种 了水仙花”,这“有人”显然不是指自己:②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女” 而不是卡罗琳;③“开始于四十年前”,表明卡罗琳现在已经60岁左右,“我”80岁左右, 让80岁的老人自己开车不太近情理。观点二,认为是卡罗琳建造的,理由:①“三个 回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。②“我已经习惯了”中的“习惯”,表明她 几十年往返这条路修建花园。③“山顶有人种了水仙花”,是卡罗琳有意保密,想给“我”蓬勃生气。 10．（4 分）如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚， 为庄稼带来多情的呵护。 11．⑴（2 分）奥斯特洛夫斯基 保尔 ⑵（3 分）主要从两方面回答，一是青少年价值观念的迷失，二是作品的思想意义。 ⑶（4 分）符合导游词的一般要求，能准确简洁生动形象地介绍相关景点。 12．⑴（2 分）连宋访问大陆后，民意支持率大幅上升，而陈水扁的民意支持率大幅降低。 ⑵（2 分）台湾民意拥护祖国统一，“台独”不得人心。 13．（2 分）如：①贪婪者必自毙。 ②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患 14．（3 分）“北大自主招生出新招”或“北大自主招生招数新且多”(答案中必含要素：北 大、自主招生、新办法。) 三． 15．（4 分）⑴考虑 ⑵睡觉 ⑶清澈透明 ⑷原来是 16.（2 分）只不过少有像我们这样的闲人罢了。 17.（2 分）此处无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。“积水空明”以水喻月，写月光 的清澈透明，给人以一池春水的静谧之感，“藻、荇交横”，以藻、荇喻竹柏倒影，具有水 草摇曳的动态之荚，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 18．（2 分）⑴违背，冒犯。⑵全，全部。 19．（2 分）当差的书写告示说："本州按照惯例放火三天。"并把告示牌挂在街头。 20．（2 分）只许州官放火，不许百姓点灯。 21．（3 分）为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场 所，而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。(维持生态平衡。) 22．（4 分）①火灾 ②虫害(虫灾) 23．（3 分）尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。 24．（4 分）要点：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性；大自然总 会用—只无形的手，去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。 25．（4 分）“我”在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成所震撼。 要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。少答一点扣 1 分。每超三个字扣 1 分。 26．（3 分）勉勉强强（焦急）吃惊 震撼（每空 1 分） 27．（2 分）“三个回答”或“几行字” 花园的美丽景色（每空 1 分） 28．（2 分）“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上”“如 瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。 29．（3 分）①封锁，（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓、很厚（2 分）；也表现了 行车的困难（1 分）。②涌，（用比喻）形象地表现问题产生得多而又快（2 分），形容一般 （古）脑儿（一下子；一起）冒出来（1 分）。对每句的另一个词语，能解说得言之成理也 可。 30．（4 分）观点一，认为是“另一个妇女”建造的，理由：①开头部分卡罗琳说“有人种 了水仙花”，这“有人”显然不是指自己；②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女” 而不是卡罗琳；③“开始于四十年前”，表明卡罗琳现在已经 60 岁左右，“我”80 岁左右， 让 80 岁的老人自己开车不太近情理。 观点二，认为是卡罗琳建造的，理由：①“三个 回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。②“我已经习惯了”中的“习惯”，表明她 几十年往返这条路修建花园。③“山顶有人种了水仙花”，是卡罗琳有意保密，想给“我