①凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奈已!。 ②妙无一人肯泊岸来此寺者 、阅读下面文字,回答7-11题 ①登山大半,飞瀑雷震,从空而下。②瀑旁有室,即飞泉亭也。③ 纵横丈余,八窗明净。④闭窗瀑闻,开窗瀑圣。⑤人可坐,可卧,可箕 踞,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗置饮。⑥以人之逸,待水之劳,取九天 银河置几席间作玩。⑦当时建此亭者其仙乎。 思维点拨 整体阅读考査是综合性的能力考査。要认真阅读,落实字词,掌握 内容,抓住中心,概括要点,仔细品味 7.文段第①句从 两方面写瀑布。 8.文段中写赏瀑姿势的句子是 列举的赏瀑姿势有 9.“以人之逸,待水之劳”是成语 的具体化。 10.“九天银河”指 修辞手法是 出自 (作者)的诗,原句是 11.翻译下面的句子 ①闭窗瀑闻,开窗瀑至 ②当时建此亭者其仙乎! 参考答案 能力测试 1.《小仓山房诗文集》袁枚清简斋随园老人“公安三袁”真 情实感广东2.①p)晒②zh@烤③yu8煮④y8拖⑤w7ng草木 茂盛⑥p0ng棋盘3.(略)4.①平常的人②张开树盖遮蔽③舒服 ④参差,一起⑤悠闲⑥作序⑦声音⑧合在一起5.来;用:用来想; 图画的;他;用在句末,调节音节,无实义6.(略)7.听觉、视 觉8.⑤坐、卧、箕踞、偃仰、放笔砚、瀹茗置饮9.以逸待劳10.瀑 布借喻,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”11.(略)①凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奈已！。 ②妙无一人肯泊岸来此寺者。 ________________________________________ 二、阅读下面文字，回答 7—11 题 ①登山大半，飞瀑雷震，从空而下。②瀑旁有室，即飞泉亭也。③ 纵横丈余，八窗明净。④闭窗瀑闻，开窗瀑圣。⑤人可坐，可卧，可箕 踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。⑥以人之逸，待水之劳，取九天 银河置几席间作玩。⑦当时建此亭者其仙乎。 思维点拨 整体阅读考查是综合性的能力考查。要认真阅读，落实字词，掌握 内容，抓住中心，概括要点，仔细品味。 7．文段第①句从________、________两方面写瀑布。 8．文段中写赏瀑姿势的句子是________，列举的赏瀑姿势有 ________。 9．“以人之逸，待水之劳”是成语________的具体化。 10．“九天银河”指________，修辞手法是________，出自________ （作者）的诗，原句是________。 11．翻译下面的句子。 ①闭窗瀑闻，开窗瀑至。 ②当时建此亭者其仙乎！ 参考答案 能力测试 1．《小仓山房诗文集》 袁枚 清 简斋 随园老人 “公安三袁” 真 情实感 广东 2．①p) 晒 ②zh@ 烤 ③yu8 煮 ④y8 拖 ⑤w7ng 草木 茂盛 ⑥p0ng 棋盘 3．（略） 4．①平常的人 ②张开树盖遮蔽 ③舒服 ④参差，一起 ⑤悠闲 ⑥作序 ⑦声音 ⑧合在一起 5．来；用：用来想； 图画 的；他； 用在句末，调节音节，无实义 6．（略） 7．听觉、视 觉 8．⑤ 坐、卧、箕踞、偃仰、放笔砚、瀹茗置饮 9．以逸待劳 10．瀑 布 借喻，李白 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 11．（略）