前言 随着教学改革的不断深入,有机化学教学在课程体系、教学内容、教学手段和 教学模式等方面都有了新的变化。为了适应这种形势的需要,许多教师开始编写新 的既能涵盖有机化学基本概念、基本理论、基本方法、基本反应及机理,又能反映 时代特色和学科发展方向的新教材。同时,为了方便师生的交流和让学生掌握更多 的学习主动权,最近几年出版的新教材大多附有电子光盘,光盘的内容可以是教材 内容的分类、归纳和补充,也可以是教学计划和教学方法等。由北京大学化学与分 子工程学院有机化学课程组裴伟伟研制的《基础有机化学附书光盘》,就是为满足 上述要求而产生的。 《基础有机化学附书光盘》是教材《基础有机化学》(第三版)的附件,这套 课件有下列内容: 基础有机化学教学大纲,包含大纲制定的背景、课程的地位和作用、教学目 的、教学的具体要求、教学方式、学时分配和具体的教学计划等。 2.有机化合物的命名,包含《基础有机化学》(第三版)中所有命名的内容。 3.分子模型,包含124个比较有代表性的有机化合物的球棍模型。前 言 随着教学改革的不断深入，有机化学教学在课程体系、教学内容、教学手段和 教学模式等方面都有了新的变化。为了适应这种形势的需要，许多教师开始编写新 的既能涵盖有机化学基本概念、基本理论、基本方法、基本反应及机理，又能反映 时代特色和学科发展方向的新教材。同时，为了方便师生的交流和让学生掌握更多 的学习主动权，最近几年出版的新教材大多附有电子光盘，光盘的内容可以是教材 内容的分类、归纳和补充，也可以是教学计划和教学方法等。由北京大学化学与分 子工程学院有机化学课程组裴伟伟研制的《基础有机化学附书光盘》，就是为满足 上述要求而产生的。 《基础有机化学附书光盘》是教材《基础有机化学》（第三版）的附件，这套 课件有下列内容： 1. 基础有机化学教学大纲，包含大纲制定的背景、课程的地位和作用、教学目 的、教学的具体要求、教学方式、学时分配和具体的教学计划等。 2. 有机化合物的命名，包含《基础有机化学》（第三版）中所有命名的内容。 3. 分子模型，包含124个比较有代表性的有机化合物的球棍模型