阅读材料，结合所学知识，完成下列要求。 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生 息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的 地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原降升历史及古 环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某一中学地理小 组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番，在地理老师的指 导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质、知识上的准备工作。 (1)考察名称 与地质年代、自然地理环境的关系。 (2)考察工具准备： (3)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进 行了分析： B三叶虫化石 北 恐龙化石 恐龙化石 C恐龙化 哺乳类化石 9 D ①按地质年代，该区域较老的岩层至少形成于 代。 ②三叶虫生活时期该地区应为 环境，恐龙繁盛时期，该地区应为 环境，气候、植被特点为 (4)考察结论 根据实地考察及材料分析，他们认为至今为止青藏高原地区： ①地理环境经历了 环境向 环境的演变。 ②分析可知，地壳经历了 (填“抬升下降”或“水平)运动。 答案：(1)生物化石 (2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸（只要合理即可） (3)古生海洋陆地气候温暖湿润植被茂密 (4)海洋陆地抬升 解析：解答该题应从掌握地球演化、化石与地层的关系、古生物环境的特征及其 成因等基础知识入手，通过理解所反映的相关古生物化石的内容，针对性地解答各 小题。解答该题的关键应抓住以下几点：①图中古生物新老关系：三叶虫（古生代）， 恐龙（中生代），哺乳动物（新生代）②古生物的生存环境：三叶虫（海洋）、恐龙（陆 地)。阅读材料,结合所学知识,完成下列要求。 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生 息的乐园,孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的 地层中。据了解,1 000 万年前的古脊椎动物化石,是研究青藏高原降升历史及古 环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息,上海某一中学地理小 组的同学特别感兴趣,他们决定利用暑假前去实地考察研究一番,在地理老师的指 导下,他们给这次考察命了名,并做了大量物质、知识上的准备工作。 (1)考察名称: 与地质年代、自然地理环境的关系。 (2)考察工具准备: 。 (3)结合相关材料,他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图,并对相关问题进 行了分析: ①按地质年代,该区域较老的岩层至少形成于 代。 ②三叶虫生活时期该地区应为 环境;恐龙繁盛时期,该地区应为 环境,气候、植被特点为 。 (4)考察结论: 根据实地考察及材料分析,他们认为至今为止青藏高原地区: ①地理环境经历了 环境向 环境的演变。 ②分析可知,地壳经历了 (填“抬升”“下降”或“水平”)运动。 答案:(1)生物化石 (2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸(只要合理即可) (3)古生 海洋 陆地 气候温暖湿润,植被茂密 (4)海洋 陆地 抬升 解析:解答该题应从掌握地球演化、化石与地层的关系、古生物环境的特征及其 成因等基础知识入手,通过理解所反映的相关古生物化石的内容,针对性地解答各 小题。解答该题的关键应抓住以下几点:①图中古生物新老关系:三叶虫(古生代), 恐龙(中生代),哺乳动物(新生代);②古生物的生存环境:三叶虫(海洋)、恐龙(陆 地)