课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 2、问题分析 2.3能运用基本原理分析复杂工程问题， 以得获得有效结论。 教学目标1 3、设计/开发解决方案 3.3能综合利用专业知识，对设计方案进 行优选和优化，体现创新意识。 教学目标2 5.1能合理使用现代信息技术工具 教学目标3 5.使用现代工具 5.2能针对复杂工程问题，选择并合理使 用软硬件设计与仿真平台，并理解其局限 教学目标4 性。 课程教学内容及学时分配（重点内容：★：难点内容：△） 1绪论(3学时)（支排课程目标1） 1.1FPGA工作原理 1.2片上系统SoG与可编程片上系统S0G 1.3PGA在业界的应用 令目标及要求： 1)通过绪论的介绍，使得学生了解PGA的基本原理★： 2)FPGA器件的参数对性能的影响★△： 3)从数字电路、集成电路，CPU到SoC/SoPC的业界技术发展情况： 作业内容 分析一款FPGA芯片的特性。 令讨论内容： FPGA对IT各个技术领域的作用 自学拓展： 主流FPGA器件的异同之处。 2硬件描述语言简介(3学时)（支撑课程目标3） 2.1采用硬件描述语言开发FPGA的要点★： 2.2设计中代码编程风格 2.3代码优化设计的方法A 目标及要求： 1)掌握硬件描述语言编程涉及的基本知识： 2)掌握硬件描述语言设计要点总结： 3)掌握进行代码优化的方法： ◇作业内容 过硬 描述语言设计数字电路。 讨论内容： 常见编程错误。 令自学拓展： 不同硬件描述语言的比较 3EDA软件使用方法(6学时)（支撑课程目标4） 3.1常用EDA软件工具介绍：课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 2、问题分析 2.3 能运用基本原理分析复杂工程问题， 以得获得有效结论。 教学目标 1 3、设计/开发解决方案 3.3 能综合利用专业知识，对设计方案进 行优选和优化，体现创新意识。 教学目标 2 5. 使用现代工具 5.1 能合理使用现代信息技术工具。 教学目标 3 5.2 能针对复杂工程问题，选择并合理使 用软硬件设计与仿真平台，并理解其局限 性。 教学目标 4 课程教学内容及学时分配（重点内容：；难点内容：） 1 绪论（3 学时）（支撑课程目标 1） 1.1 FPGA 工作原理 1.2 片上系统(SoC)与可编程片上系统(SOPC) 1.3 FPGA 在业界的应用  目标及要求： 1） 通过绪论的介绍，使得学生了解 FPGA 的基本原理； 2） FPGA 器件的参数对性能的影响； 3） 从数字电路、集成电路，CPU 到 SoC/SoPC 的业界技术发展情况；  作业内容： 分析一款 FPGA 芯片的特性。  讨论内容： FPGA 对 IT 各个技术领域的作用  自学拓展： 主流 FPGA 器件的异同之处。 2 硬件描述语言简介（3 学时）（支撑课程目标 3） 2.1 采用硬件描述语言开发 FPGA 的要点； 2.2 设计中代码编程风格； 2.3 代码优化设计的方法；  目标及要求： 1） 掌握硬件描述语言编程涉及的基本知识； 2） 掌握硬件描述语言设计要点总结； 3） 掌握进行代码优化的方法；  作业内容： 通过硬件描述语言设计数字电路。  讨论内容： 常见编程错误。  自学拓展： 不同硬件描述语言的比较 3 EDA 软件使用方法（6 学时）（支撑课程目标 4） 3.1 常用 EDA 软件工具介绍；