成共识，团队合作：进一步为从事企业管理及相关工作莫定基础： 3、能够掌握企业与企业组织、管理与企业管理、企业管理环境等现代企业管理的基本 内容 4、初步掌握营销管理、技术创新管理、生产运营管理、战略管理等企业管理的基本概 念、理论和方法，学习利用这些理论、方法分析研究企业工程技术方案与经济评价等问趣： 5、通过企业及其管理知识和方法的学习，能够认识自身知识结构的缺陷和知识容量的 不足，具备适应社会、自主学习、终身学习的意识和能力。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 (3)能够设计满足特定需求的机减 3.2具备与机械设计制造及其 产品功能原理方案、零部件及机械系统，自动化领域相关的社会、健康、安 或针对机械工程领域设计、制造、运行 全、法律、文化以及文化等方面的 等方面的复杂工程问恩，拟定相应的设基础知识，针对机械工程领域设计、 学习日标1 计、制造、运行方案，并能够综合考虑 制造、运行中的复杂工程问题所提 社会、健康、安全、法律、文化以及环 出的解决方案中，能够考虑上述因 境因素，体现创新意识。 素 (10)针对机械工程领域设计、制 10.1能够通过语言、文稿等方 造、运行等复杂工程问题，能够与业界 式顺畅地表达自己的意愿，具备人 同行及社会公众进行有效沟通和交流， 际交往能力和基本的外语交流能 能够撰写机械设计制造领域的报告、设力，能够针对机械工程领域设计、 学习目标2 计文档，进行陈述发言，能够回应指令 制造、运行等方面的复杂工程问题 并清晰表达，具备一定的国际视野，能 与业界同行及社会公众进行有效泡 够在跨文化背景下进行沟通和交流。 通和交流 11.1能够理解并攀握工程管理 (11)理解并掌提工程管理原理与 学习目标3 原理与经济决策方法： 经济决策方法，能够将上述原理和方法 112能够将工程管理原理与经 应用于机械工程领域设计、制造、运行 济决策方法应用于机械产品设计、 学习目标4 等方面的多学科环境中。 制造、运行过程的多学科环境中。 (12)了解机械设计制造及其自动 12.2能够认识自身知识结构的 化领域的新理论、新技术及国内外发展缺陷和知识容量的不足，具备适应 学习目标5 动态，具有自主学习和终身学习的意识，社会、自主学习、终身学习的意识 2 2 成共识，团队合作；进一步为从事企业管理及相关工作奠定基础； 3、能够掌握企业与企业组织、管理与企业管理、企业管理环境等现代企业管理的基本 内容； 4、初步掌握营销管理、技术创新管理、生产运营管理、战略管理等企业管理的基本概 念、理论和方法，学习利用这些理论、方法分析研究企业工程技术方案与经济评价等问题； 5、通过企业及其管理知识和方法的学习，能够认识自身知识结构的缺陷和知识容量的 不足，具备适应社会、自主学习、终身学习的意识和能力。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 （3）能够设计满足特定需求的机械 产品功能原理方案、零部件及机械系统， 或针对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题，拟定相应的设 计、制造、运行方案，并能够综合考虑 社会、健康、安全、法律、文化以及环 境因素，体现创新意识。 3.2 具备与机械设计制造及其 自动化领域相关的社会、健康、安 全、法律、文化以及文化等方面的 基础知识，针对机械工程领域设计、 制造、运行中的复杂工程问题所提 出的解决方案中，能够考虑上述因 素； 学习目标 1 （10）针对机械工程领域设计、制 造、运行等复杂工程问题，能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流， 能够撰写机械设计制造领域的报告、设 计文档，进行陈述发言，能够回应指令 并清晰表达，具备一定的国际视野，能 够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10.1 能够通过语言、文稿等方 式顺畅地表达自己的意愿，具备人 际交往能力和基本的外语交流能 力，能够针对机械工程领域设计、 制造、运行等方面的复杂工程问题 与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流； 学习目标 2 （11）理解并掌握工程管理原理与 经济决策方法，能够将上述原理和方法 应用于机械工程领域设计、制造、运行 等方面的多学科环境中。 11.1 能够理解并掌握工程管理 原理与经济决策方法； 学习目标 3 11.2 能够将工程管理原理与经 济决策方法应用于机械产品设计、 制造、运行过程的多学科环境中。 学习目标 4 （12）了解机械设计制造及其自动 化领域的新理论、新技术及国内外发展 动态，具有自主学习和终身学习的意识， 12.2 能够认识自身知识结构的 缺陷和知识容量的不足，具备适应 社会、自主学习、终身学习的意识 学习目标 5