要符合实际情”对人物描写提出的新真实性要求 由相关当事人提供被时被地心理活动的具体内容： 由其他人提供的直实情况作为采访依据： 如果当事人已经死亡，侧应由与之亲近的人实事求是地提供当事人当时心理活动的具体内容： 因为有关当事人在特定情况下的心理活动难以核对，因为写作时更应强调采访依据，不允许进行主观镜断 4》新闻直实性对写作实践的要求 新 付现场的描写务求写实： 使用真实可的数报 ,在理论上划清新闻报道与文学创作之间的界限，在行动上体现业精神 、任意杜 无其要注意： ,也不能移花接木、添油加醋、平凑配合。 最根本的方法：深入采访、严格审视、严格核实。 3、注重发挥事实本身的作用 型有价值的事实说话 委表明配者没有自已的观点、领向 了 求时 新闻时效性写新间直实性：真实性被视为新闻的生命，时效性被理解为新闻的要件 新闻采访与写作 绪论：新闻写作对新闻采访有很强的依赖性 十采访气作在新出务由的地盘 新闻采访是新间传摇的起点 采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。 理。 3)采访写作是记者工作的重内密，新闻写作需如实记录，柔笔直书，今天的新问就是明天的历史 做多眼，自春后者的认设法迪，有者功堂又有有阴区，从一个角度看，又是一个定 总识论右而有着一致性：都是为了使采访主体和写作主体的主 新 和富的直实的右新价值的素材。 3)新园写作是对新佩采访的升华， 一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真 二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻 三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 3斯闻采访与写作对记者者厨的要求 】)话于发现：且右家微异常的能力。 发现异常并不是一味搜异猎奇。 1）新闻真实性与主观倾向：记者在报道生活中的事实时，必须尊重客观事实，不为个人成见、偏见和私利所左右，即使是带有主 观倾向的判断应当符合实际，与客观实际尽可能统一。 2）新闻事实与细节描写：在新闻写作中，为了使报道显得更为精确，也为了使报道更具有可读性，常常需要对某些细节进行叙述 和描写，细节要符合实际情况。 3）新闻真实与心理描写：对人物描写提出的新闻真实性要求： 由相关当事人提供彼时彼地心理活动的具体内容； 由其他人提供的真实情况作为采访依据； 如果当事人已经死亡，则应由与之亲近的人实事求是地提供当事人当时心理活动的具体内容； 因为有关当事人在特定情况下的心理活动难以核对，因为写作时更应强调采访依据，不允许进行主观臆断。 4》新闻真实性对写作实践的要求 1）从诸多方面确保新闻真实性： 新闻五要素真实准确； 对现场的描写务求写实； 追求细节的真实； 使用真实可靠的数据； 确保引语的真实准确。 2）杜绝失实新闻和虚假新闻： 需要记者在思想上增强责任意识，在理论上划清新闻报道与文学创作之间的界限，在行动上体现敬业精神； 杜绝虚假和失实新闻、凭空虚构、任意杜撰，也不能移花接木、添油加醋、平凑配合。 尤其要注意：消除隐性失实现象。 最根本的方法：深入采访、严格审视、严格核实。 3、注重发挥事实本身的作用 新闻报道：用有价值的事实说话 精选新闻事实 完全用事实说话：并不表明记者没有自己的观点、倾向。 既报道事实又解释事实。 新闻评论：摆事实与讲道理相结合 摆出一定数量的，有说服力的事实性依据；理论性依据。 在真实的前提下追求时效 记者的拼抢意识 记者的新闻敏感 新闻时效性与新闻真实性：真实性被视为新闻的生命，时效性被理解为新闻的要件 新闻采访与写作 绪论：新闻写作对新闻采访有很强的依赖性 1、采访写作在新闻业务中的地位 1）新闻采访是新闻传播活动的基础： 新闻采访是新闻传播的起点。 采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。 新闻采访体现了记者职业的重要特点。 2）新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整 理。 3）采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。 2、新闻采访与新闻写作的关系 新闻采访围绕事实为新闻写作提供原材料，前者是后者的认识基础。两者功能又有着明显区分。从另一个角度看，又是一个完整 过程的两个联系十分紧密的段落。 1）新闻采访和新闻写作在认识论方面有着一致性：都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。 2）新闻采访对新闻写作有制约作用：在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作。 新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。 3）新闻写作是对新闻采访的升华： 一是对通过采访所得的材料进行整理加过，做到去粗取精、去伪存真； 二是对采访材料进行整体把握，做到对其的本质认识正确、理解深刻； 三是对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻、耐人寻味、意蕴丰富之处。 3、新闻采访与写作对记者素质的要求 1）敏于发现：具有察觉异常的能力。 敏锐发现生活中的异常； 对异常现象进行价值判断； 发现异常并不是一味搜异猎奇