三、直击高考真题演练 1、阅读下面的曲词,回答问题。(6 分) 【折桂令】问秦淮孔尚任 问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛 当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙 箫?罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无 聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有 些蝶飞,新红叶无个人瞧。 (1)“当年粉黛,何处笙箫?用了什 么修辞手法?(2分) (1)、(解析)借代、反问。 (2)“白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花(2)(解析)通过“白鸟”“绿 有些蝶飞,新红叶无个人瞧”描写了水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘 什么样的景色?表达了什么样的感情?了初秋景色。又通过“飘飘”“滔 请简要分析。(4分) 滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等 表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞 之情。 制作:惜书楼主byo@163c0m三、 直击高考 真题演练 1、阅读下面的曲词，回答问题。（6 分） 【折桂令】问秦淮 孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛 当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙 箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无 聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有 些蝶飞，新红叶无个人瞧。 （1）“当年粉黛，何处笙箫?”用了什 么修辞手法？（2分） （2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花 有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了 什么样的景色？表达了什么样的感情？ 请简要分析。（4分） （1）、（解析） 借代、反问。 （2）（解析）通过“白鸟”“绿 水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘 了初秋景色。又通过“飘飘”“滔 滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等 表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞 之情。 制作：惜书楼主bycld@163.com