在复习课上,合作就是必不可少的学习形式。不然,怎样做到“不让一个孩子掉 队”? 怎样大面积提高教学质量呢?我们在河滨小学屈靖老师的课堂上,就看到学 生相互随机点将,甚至点出每组的×号同学来完成相关任务,其乐融融,收获多 多 2.重视笔练。就目前来看,综合测试最终还是要落到卷面上,写得速度快慢、质 量高低、是否规范整洁,都与平时学生的书写有关。复习时,尽量让学生多动笔 提倡用笔记交流,否则热热闹闹,华而不实。我们很多老师就是这样做的,希望 今后能做实做好。河滨小学在每期的开学前就已经印制好了复习的内容,每个单 元三份,复习后还要收起来,对照试卷进行深入分析,作为下个学期备课的重要 参考,这种做法值得大家借鉴。 3.重视错误。在高中学段里,学生普遍建立有错题本,复习时主要就是针对这些 问题来研究和练习,会的巩固了,不会的解决了,考试还会有多少漏洞?我们小 学阶段的一些老师也有平时对学生作业批改的记录,有的学生也在每次作业后有 纠错的习惯。复习时,我们要不回避问题,用有效的策略来处理问题,尽量做到 学生开始进考场时我们心中没有什么遗憾 复习时间虽短,但意义重大,组织好这项工作,不仅能使学生在学业上有所 长进,也能在习惯和品行上有所收获,这是我们所期望的结果,也是复习应该带 来的必然结果在复习课上，合作就是必不可少的学习形式。不然，怎样做到“不让一个孩子掉 队”？ 怎样大面积提高教学质量呢？我们在河滨小学屈靖老师的课堂上，就看到学 生相互随机点将，甚至点出每组的×号同学来完成相关任务，其乐融融，收获多 多。 2.重视笔练。就目前来看，综合测试最终还是要落到卷面上，写得速度快慢、质 量高低、是否规范整洁，都与平时学生的书写有关。复习时，尽量让学生多动笔， 提倡用笔记交流，否则热热闹闹，华而不实。我们很多老师就是这样做的，希望 今后能做实做好。河滨小学在每期的开学前就已经印制好了复习的内容，每个单 元三份，复习后还要收起来，对照试卷进行深入分析，作为下个学期备课的重要 参考，这种做法值得大家借鉴。 3.重视错误。在高中学段里，学生普遍建立有错题本，复习时主要就是针对这些 问题来研究和练习，会的巩固了，不会的解决了，考试还会有多少漏洞？我们小 学阶段的一些老师也有平时对学生作业批改的记录，有的学生也在每次作业后有 纠错的习惯。复习时，我们要不回避问题，用有效的策略来处理问题，尽量做到 学生开始进考场时我们心中没有什么遗憾。 复习时间虽短，但意义重大，组织好这项工作，不仅能使学生在学业上有所 长进，也能在习惯和品行上有所收获，这是我们所期望的结果，也是复习应该带 来的必然结果