【诠释】A项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是 对前面三个并列分包的总括,应该把“交相辉映” 后面的逗号改为冒号。B项中“月考核”“季评 比”“年结算”都是并列关系 “月考核、季评 比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟 踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两 个 算今很个层线,彼此之简国然用顿号隔开,它宿 能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为 高一个层级的关系,彼此之间不宜再用顿号,应该 用逗号停顿。也就是说,“年结算制度”后面的顿 号用错了,应改为逗号。C项中“是继续呐喊助威 呢,还是干脆掉头而去”是个选择问,在句中是 “不知道”的宾语,整个句子的语气是陈述,不是 疑问,句末的问号应改为句号。答案为D❖ 【诠释】A项中“好一派万紫千红的灿烂春光”是 对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映” 后面的逗号改为冒号。B项中“月考核”“季评 比”“年结算”都是并列关系，而“月考核、季评 比、年结算制度”又与“能耗预测制度”“能源跟 踪分析制度”又构成高一级的并列关系。现在有两 个层级的并列关系，“月考核”“季评比”“年结 算”低一个层级，彼此之间当然用顿号隔开，它们 与“能耗预测制度”“能源跟踪分析制度”并列为 高一个层级的关系，彼此之间不宜再用顿号，应该 用逗号停顿。也就是说，“年结算制度”后面的顿 号用错了，应改为逗号。C项中“是继续呐喊助威 呢，还是干脆掉头而去”是个选择问，在句中是 “不知道”的宾语，整个句子的语气是陈述，不是 疑问，句末的问号应改为句号。答案为D