教学重 教学重点：有机化合物及有机化学的定义，有机化合物的结构特征，有机 点、难 反应类型和试剂的分类。 教学难点：杂化轨道理论、价键理论与分子轨道理论，。键、π键的特点。 点及教 教学方法：复习；讲授；讨论；课件。 学方法 思考题：。键和π键是怎样形成的？各有那些特点？ 作业、思阅赎材料： 考题（讨 1、邢其毅徐瑞秋裴伟伟编.基础有机化学习题解答与解题示 例（第一版）.北京大学出版社.1998,3 论题)阅 2、曾绍琼有机化学第4版).高等教育出版社，1990 读材料 3、唐玉海.有机化学21世纪).高等教育出版社，2001 4、邢其毅基础有机化学第2版).高等教育出版社，1996 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成(4)其他 题 2、作业完成情况 后 (1)良好 (2)-般 (3)较差(4未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012年9月5日 教学 1、了解有机化合物的分类 目的 2、掌握有机化合物的命名方法。3 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：有机化合物及有机化学的定义，有机化合物的结构特征，有机 反应类型和试剂的分类。 教学难点：杂化轨道理论、价键理论与分子轨道理论，σ 键、π 键的特点。 教学方法：复习；讲授；讨论；课件 。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题：σ-键和 π-键是怎样形 成 的？各有那些特点？ 阅读材料： 1、邢 其毅 徐瑞 秋 裴 伟 伟编. 基础 有 机化 学 习题 解 答与 解 题示 例(第一版). 北京大学出版社.19 98,3 2、曾绍琼. 有机化学(第 4 版). 高等教育出版社,1990 3、唐玉海. 有机化学(21 世纪). 高等教育出版社,2001 4、邢其毅. 基础有机化学(第 2 版). 高等教育出版社,1996 题 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012 年 9 月 5 日 教 学 目 的 1、了解有机化合物的分类。 2、掌握有机化合物的命名方法