③、运用借代修辞手法的句子是 ②、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们 动结是以, 列台话巧地运用了成语,请对应写 怕冷潮热风。 托,骑乐无穷 2暖 ⑤、我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文 语句,字数可略有培减。 感意装 〕子的得点,再续写一句。升意选取“又青”"QQ“岣阿Q 宀-比尔““保尔 对未来的筹划 多,知道“艾青”的人越来越少;知道 ②、将你最欢的一自歌词介绐给同学,开简要说说你对这自歌的体会 人越来越多,知道“保尔 妈人B矩一要類的人 体会: 、1,3,5,8,B,,3,5,8,1.这是数子中有趣的斐波级数。用自己 C、集中注意力! 由题看的(05.适:1积怎看线(5车 D、中国人任人欺凌的时代结束了!E、勤劳的家庭是有规律有组织的 G、你这么高兴,到哪儿去呀?H、不能停留! A我恰当的关联询语,把下面每组的两句话合拜成一句话。 ⑤、请对下面这段文字的主旨加以理解 有位客人前来拜访他的母亲。客人笑 我们要加珍时向 不学, 正在地里挖土豆。” C、多遭受挫折的考验。愿意在平中老去 富。这里的水果物美价廉。 岳阳楼记》写洞庭湖夜晚美景 E、没有大家的共同协作。就没有辉煙的利。 3、当一个人要表达怀才不遇的感受时,可用李清照《渔家做》中 4、《桃花源记》中描绘源中安宁的社会环境的句子 (1分):表 但能给人美的亨受 地球上就不会有租物、动物 5、《望洞庭湖增长丞相》写使人希望做官,一展才华的诗句: 6、《采薇》写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是 (1分) 地方是在其是误图,? 8、《十五从军征》描写归乡老兵现在的境况 导紧紧的,这怎么忍受得了呢?改 9、《长相思》点明主题的诗句 10、《长歌行》借景所明的理是 病句(可以用修改符号直接在句子中修改) ①、这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹 此为何若人 朝服衣冠 徐公不若君之美也 2页(共7页)第2页（共 7 页） ③、运用借代修辞手法的句子是 [ ] A.我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。 D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里。 ④、某餐馆门口贴着一幅对联，请以一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。 上联是： ，弃之可惜； 下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。 ⑤、下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语。 A、家有“飞鹿”，随心所浴。 B、默默无蚊的选择。 C、“大发”沙发，坐享其诚。 D、用“中意”空调，不怕冷潮热风。 E、“奔驰”摩托，骑乐无穷。 F、“碧岩”矿泉水，一气喝 成。 原成语： 、 、 、 、 、 ⑥、据下面句子的特点，再续写一句。并任意选取“艾青”“QQ” “阿 Q” “比尔”“保尔” “九一八”中的三项加以简单介绍。 知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知道“阿 Q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人 越来越多，知道“九一八”的人越来越 少； ， 。 A、 B、 C、 六、语法知识考查： ①、下面的句子按语气分为四类 A、我刚刚做完家庭作业。 B、这是雷声吗？ C、集中注意力！ D、中国人任人欺凌的时代结束了！ E、勤劳的家庭是有规律有组织的。 F、西湖多么美呀！ G、你这么高兴，到哪儿去呀？ H、不能停留！ 分类： 和 和 和 和 ②、用恰当的关联词语，把下面每组的两句话合并成一句话。 A、我遇到很多困难。 我有信心完成任务。 合并： B、时间是宝贵的。 我们要加倍珍惜时间。 合并： C、多遭受挫折的考验。 愿意在平庸中老去。 合并： D、这里的水果品种丰富。 这里的水果物美价廉。 合并： E、没有大家的共同协作。 就没有辉煌的胜利。 合并： ③、补充句子。 A、音乐不但能给人美的享受， 。 B、 ,地球上就不会有植物、动物。 C、教学区内之所以禁止鸣放高音喇叭， 。 ④、陈述句与反问句互改。 A、孔繁森同志的事迹怎能不让我们感动？ 改： 。 B、巴掌大的一块地方是不能踢足球的。 改： 。 C、我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？改： 。 D、我们难道会把您忘记吗？ 改： 。 E、我不能忘记老师的教育。 改： 。 七、修改病句（可以用修改符号直接在句子中修改） ①、这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。 ②、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。 ③、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 ④、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。 ⑤、我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。 八、语言实践运用： ①、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……）仿写下列语句，字数可略有增减。 例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。 ②、将你最喜欢的一首歌词介绍给同学，并简要说说你对这首歌的体会 歌词： 体会： ③、“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……”这是数字中有趣的斐波级数。用自己 的语言表述此级数的最大特征。 ④、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“菜鸟”（新手）； 由外来词语演变的“酷”(cool),“秀”(show)等等，针对这种现象，你怎么看？随便说说（30 字左 右）。 ⑤、请对下面这段文字的主旨加以理解 杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有杜鲁门这样的儿子， 你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样的；不过，我还有一个儿子，也同样使我感 到自豪，他正在地里挖土豆。” 主旨： 九、名句理解记忆 1、《岳阳楼记》写洞庭湖夜晚美景：______________________________________________（2 分） 2、《山居秋明》中以动写静的写景名句：_________________________________________（1 分） 3、当一个人要表达怀才不遇的感受时，可用李清照《渔家傲》中“____________________________ _____________________”的诗句。（1 分） 4、《桃花源记》中描绘源中安宁的社会环境的句子：_______________________________（1 分）；表 达人民生活幸福的句子诗：____________________________________________________（1 分） 5、《望洞庭湖增长丞相》写使人希望做官，一展才华的诗句：_______________________（1 分） 6、《采薇》写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：_____________________________（1 分） 7、《朝天子•咏喇叭》描写喇叭功用的句子是：___________________________________（1 分） 8、《十五从军征》描写归乡老兵现在的境况：___________________________________________ _____________________________（2 分） 9、《长相思》点明主题的诗句：______________________________________。（1 分） 10、《长歌行》借景所明的理是：__________________________________。（1 分） 十、一词多义 若． 若． 此为何若．人： 朝． 朝．服衣冠： 徐公不若．君之美也： 朝．而往，暮而归：