、学习目标 1.默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,是怎样 克服的。 2.有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情 3.认识本课14个生字,搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。 二、自主预习 1、收集有关西部大开发的资料,准备与同学分享 2、我读自读提示,理解具体要求。 3、我认真自学课文,注意读准字音,正确书写词语。 三、合作探究 1、简单写一写,书上画一画,组内说一说 默读课文,青藏铁路是一条什么样的铁路。建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难 是怎样克服的。 困难决 2、“把铁路修到拉萨去”这句话在文章中出现了几次?这样写有什么作用? 四、自我检测 1.课文讲了 的事。 2.开凿风火山隧道时遇到了 点困难。在克服这些困 难的过程中体现了建设者们 、、的精神 五、学习收获 通过这一课的学习,我的收获是 六、拓展延伸 拉萨之夏 夏天,是古城拉萨一个让人微薰的时节。 拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的 藤萝,甚至看不见疯狂生长的野草,听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷,喧嚣, 在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉 浮云如洗,长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山,依然赤袒着身 躯,绵延横亘,傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿,于是,无边的苍莽 之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情 当杨树的叶子渐渐丰满,拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头涌动的 名胜,也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨,向一条简陋的 小巷,或者郊外无人的小径,随意地走去,一定会有一种难以言说的静谧让你刻肯铭心 在离开拉萨一年之后,在夏天,我再次在它的某个角落里,停住了匆匆的脚步。走在 古城透明的风里,执手梦想多年的阳光,没有言语,我想,我们是彼此会心的。在淡淡开放 的格桑花的影里,阳光如故人的笑脸 夜雨依然如期而至,如丝如缕拂过碧绿的叶子,一点琴瑟浅唱的曼妙先是在耳边缠络一、学习目标 1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难， 是怎样 克服的。 2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。 3.认识本课 14 个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。 二、自主预习 1、收集有关西部大开发的资料 ，准备与同学分享。 2、我读自读提示，理解具体要求。 3、我认真自学课文，注意读准字音，正确书写词语。 三、合作探究 1、简单写一写，书上画一画，组内说一说。 默读课文，青藏铁路是一条什么样的铁路。建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难， 是怎样克服的。 困 难 ： 解 决 ： 2、“把铁路修到拉萨去”这句话在文章中出现了几次？ 这样写有什么作用？ 四、自我检测 1．课文讲了 的事。 2．开凿风火山隧道时遇到了 、 、 三点困难。在克服这些困 难的过程中体现了建设者们 、 、 的精神。 五、学习收获 通过这一课的学习，我的收获是 六、拓展延伸 拉萨之夏 夏天，是古城拉萨一个让人微薰的时节。 拉萨的夏天有着她自己的独异的性格和别致的风姿。她没有江南似锦的繁花和恣肆的 藤萝，甚至看不见疯狂生长的野草，听不到知了尖锐的长鸣。江南之夏所有的沉闷，喧嚣， 在拉萨的夏天里化作了沁人心脾的清凉。 浮云如洗，长空湛蓝如那一掬最深的纯净的海。那些高大雄壮的群山，依然赤袒着身 躯，绵延横亘，傲然而立。但夏天给它们抹上了一层淡到几乎没有的绿，于是，无边的苍莽 之中便见到了一点令人心跳的浪漫和温情。 当杨树的叶子渐渐丰满，拉鲁草场上一定也绿草如茵。不必刻意去瞻仰那人头涌动的 名胜，也不必苦心探访那些被太多的没有节制的语言污染了的风景。在拉萨，向一条简陋的 小巷，或者郊外无人的小径，随意地走去，一定会有一种难以言说的静谧让你刻肯铭心。 在离开拉萨一年之后，在夏天，我再次在它的某个角落里，停住了匆匆的脚步。走在 古城透明的风里，执手梦想多年的阳光，没有言语，我想，我们是彼此会心的。在淡淡开放 的格桑花的影里，阳光如故人的笑脸。 夜雨依然如期而至，如丝如缕拂过碧绿的叶子，一点琴瑟浅唱的曼妙先是在耳边缠络