实验讲义 编号： 课时安排：3学时 教学课型： 理论课口 实验课☑ 题目（教学章、节或主题）： EDA实验2LED闪灯程序设计 教学日的要求： 通过实际操作，让学生掌握简单的时序电路设计，进一步熟悉基于Quus的FPGA开发 流程。 教学重点、难点： 重点：QuartusⅡ下工程编译及sof文件的下载 难点：Verilog源代码的正确书写及调试 教学方式、手段、煤介 实地操作，实验验证 教学要点： 该实验在实验一的基础上进一步提升了要求，从组合电路升级为时序电路，并首次 要求学生将sof文件下载至FPGA器件内观察运行结果。 1开发板简介 实物演示，介绍开发板架构、核心芯片及常用外设。重点介绍如何使用开发板的通 用0引脚以及 ED灯的亮灭。 2EDA实验 介绍实验目的、实验步骤，并现场演示，演示完毕后答疑。 核心器件为EP3C5E144C8器件，内含5136个LE,2个PLL,片内存储空间为 423936bit,最多支持95个用户10 开发环 用QuartusⅡ9.0或更高，仿真软件采用QuestaSim10.0: 下载器采用USB-blaster下载电缆： 接通实验箱电源后，打开实验箱电源开关（右下方），核心板自动上电 要求学生利用板载品振(20MHz),产生定时长度为1s的计数器，带使能端和复位 控制，分别由按键开关PN38和按键开关PN91控制，每计满一次将LED灯PN70引 脚对应的电平翻转（相当于周期为2s的方波）。鼓励学生在完成该基础实验后自行设计 其它类似实验，培养自主学习能力