管理专业知识三年以上实际工作经验和工程师以上(含工程师) 职称。能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检査。 第十条建立能源管理文件、报表、记录和管理台帐,内容 包括 (一)建立和完善能源管理文件,内容包括 明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、协调 及联系方法、记录表格(包括建筑物能源管理机构或责任人的任 命或聘用文件)并形成文件。 制定关于建筑节能的有关管理措施和文件,完善设备运行的 管理台帐,如大型用能设备(制冷机、锅炉、大型实验设备)或 设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置(仪表)的校验 证明;管理人员接受节能培训的证明文件。 (二)建立和完善建筑节能技术文件,内容包括 技术要求、操作规程、测试方法、竣工图纸、计算书等。 (三)建立和完善建筑能耗水耗记录文件,内容包括 对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析 报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料,应按规定保存, 作为分析、检查和评价的依据。 第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用 能、用水定额标准和实际能耗统计结果,研究制定合理的校园用 能、用水定额及管理制度。 第十二条学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节3 管理专业知识，三年以上实际工作经验和工程师以上（含工程师） 职称。能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。 第十条 建立能源管理文件、报表、记录和管理台帐，内容 包括： （一）建立和完善能源管理文件，内容包括： 明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、协调 及联系方法、记录表格（包括建筑物能源管理机构或责任人的任 命或聘用文件）并形成文件。 制定关于建筑节能的有关管理措施和文件，完善设备运行的 管理台帐，如大型用能设备（制冷机、锅炉、大型实验设备）或 设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置（仪表）的校验 证明；管理人员接受节能培训的证明文件。 （二）建立和完善建筑节能技术文件，内容包括: 技术要求、操作规程、测试方法、竣工图纸、计算书等。 （三）建立和完善建筑能耗水耗记录文件，内容包括： 对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析 报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料，应按规定保存， 作为分析、检查和评价的依据。 第十一条 参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用 能、用水定额标准和实际能耗统计结果，研究制定合理的校园用 能、用水定额及管理制度。 第十二条 学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节