(二)教学内容 1.效率 2.效率的标准 3.理性最大化 4.选择与偏好 5.外部性 6.正外部性和负外部性 (三)课后练习 1.效率的不同标准之间的区别是什么 2.理性最大化对人的行为有哪些影响 3.如何减少负外部性 4.选样和偏好为什么会出现不一致 (四)教学方法与手段 1,讲课与课后测试相结合 2。关于法经济学概念的课堂讨论 第三章科斯定理及相关理论 (一)目的与要求 1.了解科斯定理及其相关推论 2.学习交易成本的含义及在法经济学中的适用 3.了解不同的产权保护条件和形式 (二)教学内容 1.科斯定理的含义 2.财富效应 3.财富最大化 4.交易成本 5.产权保护 (三)课后练习 1.从日常生活中找一个实例，然后用科斯定理进行分析 2.如何决定对一个权利进行财产权保护还是侵权责任保护 3.交易成本是如何影响交易的完成的 (四)教学方法与手段 1.讲课与课后测试相结合 2.关于科斯定理的案例讨论 第四章合同法的经济分析 (一)目的与要求3 （二）教学内容 1.效率 2.效率的标准 3.理性最大化 4.选择与偏好 5.外部性 6.正外部性和负外部性 （三）课后练习 1. 效率的不同标准之间的区别是什么 2. 理性最大化对人的行为有哪些影响 3. 如何减少负外部性 4. 选择和偏好为什么会出现不一致 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于法经济学概念的课堂讨论 第三章 科斯定理及相关理论 （一）目的与要求 1. 了解科斯定理及其相关推论 2. 学习交易成本的含义及在法经济学中的适用 3. 了解不同的产权保护条件和形式 （二）教学内容 1.科斯定理的含义 2.财富效应 3．财富最大化 4.交易成本 5.产权保护 （三）课后练习 1．从日常生活中找一个实例，然后用科斯定理进行分析 2. 如何决定对一个权利进行财产权保护还是侵权责任保护 3.交易成本是如何影响交易的完成的 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于科斯定理的案例讨论 第四章 合同法的经济分析 （一）目的与要求