毕业要求 毕业要求指标点（非认证专业可以 课程目标 支撑 省略本项内容) 权重 针对自动化专业领域的工程问 题，设计可行有效的解决方案： 并能够在设计过程体现一定的 创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、环境等综合因素。 四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 熟练掌握计算机控制系统的一般概念计算机控制 系统的分类。掌握计算机控制系统的分类的评价性 1 第1章绪论 能及其指标。了解计算机控制系统的发展概况和趋 势。教学重点：传感器的分类和命名法：检测仪表 与系统的基本构成。 熟练掌握静态特性、动态特性。掌握检测系统的性 第2章检测系统 能指标。了解测量误差。教学重点：检测系统的静 的基本特性 态特性和动态特性。教学难点：阶跃响应和时域动 态性能指标：正弦响应和频域动态性能指标。 熟练掌握电阻式传感器、电容式传感器、电感式传 第3章阻抗型传 感器。掌握基本原理及结构类型。了解等效电路分 3 2、3 感器 析。教学重点：各类电阻式传感器基本原理及接口 电路。教学难点：电桥电路。 熟练掌握各类电压式传感器的基本原理和组成，热 电效应、霍尔效应和光电效应。掌握电压型传感器 第4章电压型传 结构类型。了解接口电路。教学重点：各类电压式 2、3 感器 传感器基本原理。教学难点：冷端补偿式热电偶测 温电路。 熟练掌握各类半导体传感器的工作原理。掌握磁敏 二极管和磁敏晶体管。了解光敏二极管、光敏晶体 第5章半导体传 5 管、湿敏器件、集成温度传感器、集成霍尔传感器、 2、3 感器 集成温度、压力、加速度传感器。教学重点：磁敏 二极管和磁敏晶体管。教学难点：磁敏二极管。 熟练掌握编码器和光栅工作原理。掌握感应同步 第6章数字式传 6 器。了解频率式传感器。教学重点：直接编码器和 2、3 感器 增量编码器。教学难点：光栅辨向原理与细分技术。毕业要求 毕业要求指标点（非认证专业可以 省略本项内容） 课程目标 支撑 权重 针对自动化专业领域的工程问 题，设计可行有效的解决方案； 并能够在设计过程体现一定的 创新意识，考虑社会、健康、安 全、法律、环境等综合因素。 四、教学内容及其基本要求 序号 教学内容 教学要求（包括重点难点、教学方法、学生掌握的程度等） 对应课程 目标 1 第 1 章 绪论 熟练掌握计算机控制系统的一般概念计算机控制 系统的分类。掌握计算机控制系统的分类的评价性 能及其指标。了解计算机控制系统的发展概况和趋 势。教学重点：传感器的分类和命名法；检测仪表 与系统的基本构成。 1 2 第 2 章 检测系统 的基本特性 熟练掌握静态特性、动态特性。掌握检测系统的性 能指标。了解测量误差。教学重点：检测系统的静 态特性和动态特性。教学难点：阶跃响应和时域动 态性能指标；正弦响应和频域动态性能指标。 1 3 第 3 章 阻抗型传 感器 熟练掌握电阻式传感器、电容式传感器、电感式传 感器。掌握基本原理及结构类型。了解等效电路分 析。教学重点：各类电阻式传感器基本原理及接口 电路。教学难点：电桥电路。 2、3 4 第 4 章 电压型传 感器 熟练掌握各类电压式传感器的基本原理和组成，热 电效应、霍尔效应和光电效应。掌握电压型传感器 结构类型。了解接口电路。教学重点：各类电压式 传感器基本原理。教学难点：冷端补偿式热电偶测 温电路。 2、3 5 第 5 章 半导体传 感器 熟练掌握各类半导体传感器的工作原理。掌握磁敏 二极管和磁敏晶体管。了解光敏二极管、光敏晶体 管、湿敏器件、集成温度传感器、集成霍尔传感器、 集成温度、压力、加速度传感器。教学重点：磁敏 二极管和磁敏晶体管。教学难点：磁敏二极管。 2、3 6 第 6 章 数字式传 感器 熟练掌握编码器和光栅工作原理。掌握感应同步 器。了解频率式传感器。教学重点：直接编码器和 增量编码器。教学难点：光栅辨向原理与细分技术。 2、3