(二)近代 1、自然科学引入课程 2、数学进入课程 3、新人类学科的出现 (1)现代母语与外国语 (2)公民科 (3)历史 (4)地理 4、体育学科的充实 5、劳动课程的确立 6、艺术学科的复兴 7、课外活动的确立1、自然科学引入课程 2、数学进入课程 3、新人类学科的出现 （1）现代母语与外国语 （2）公民科 （3）历史 （4）地理 4、体育学科的充实 5、劳动课程的确立 6、艺术学科的复兴 7、课外活动的确立 （二）近代