的"好"心情。如果认定了此题已然给人一种可以不写自己的感觉,那么不妨采 写一个熟悉人物(最好是自己的朋友)的好心情,因为"熟悉",才好把握心情之 好的品位″。这个好心情必须要有特殊性,不能泛泛而言,人人都经常有的那 些,显然失却了新颖,而尽量用自己每每觉得很独到的好心情作为选材,就能 让情感表现得更真切。题目的重点在"好”,"好"的性质、成因、分寸感和效用 度,都在思维打量的范围之内,藉由这个范围撷取种种表征,可扣写出表露好 心情的人物外貌、语言、行动等等,同时发掘出多彩的心理活动,运用细节描 写的手段进行充分的展示,从而揭晓造成人物心情之好的实质性内容。″好心 情"的体现可以开门见山,可以峰回路转,可以先抑后扬,可以青云直上,可 以摇曳生姿,可以雍容典雅……构思无需刻意,但也要见出映衬层次。表现′ 好心情"的语言更应该轻松、活泼、机智、风趣,富有生活的丰富意味,容易 使人形成共鸣;"好心情″的文面也必当清丽宜人,而且似春风拂面。相信只要 是在好心情中写"好心情",笔下的"好心情″也一定能够带给读者一份好心情。 满分例文点评一】雨过天晴 夜细雨,天空阴得几滴水 在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥淖,发 出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过,却被风中渗出的声响惊得高飞。 我站在车站前,心烦地捋去落在发梢的雨丝,连接几天的阴雨和几场考试 的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般,雨似乎比刚 才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的,仿佛满地碎金。我下意识 地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩 孑放学的家长吧,我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后 搀住老人。动作利落,我不由得一震。小孩没有说一句话,可他关切的心情已 传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。 啊,对不起。"伴随着后颈一阵冰凉的触感,一声道歉在我耳边响起。我 诧异地回头,一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地的"好"心情。如果认定了此题已然给人一种可以不写自己的感觉，那么不妨采 写一个熟悉人物(最好是自己的朋友)的好心情，因为"熟悉"，才好把握心情之 好的"品位"。这个好心情必须要有特殊性，不能泛泛而言，人人都经常有的那 些，显然失却了新颖，而尽量用自己每每觉得很独到的好心情作为选材，就能 让情感表现得更真切。题目的重点在"好"，"好"的性质、成因、分寸感和效用 度，都在思维打量的范围之内，藉由这个范围撷取种种表征，可扣写出表露好 心情的人物外貌、语言、行动等等，同时发掘出多彩的心理活动，运用细节描 写的手段进行充分的展示，从而揭晓造成人物心情之好的实质性内容。"好心 情"的体现可以开门见山，可以峰回路转，可以先抑后扬，可以青云直上，可 以摇曳生姿，可以雍容典雅……构思无需刻意，但也要见出映衬层次。表现" 好心情"的语言更应该轻松、活泼、机智、风趣，富有生活的丰富意味，容易 使人形成共鸣；"好心情"的文面也必当清丽宜人，而且似春风拂面。相信只要 是在好心情中写"好心情"，笔下的"好心情"也一定能够带给读者一份好心情。 【满分例文点评一】雨过天晴 一夜细雨，天空阴得几欲滴水。 在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发 出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。 我站在车站前，心烦地捋去落在发梢的雨丝，连接几天的阴雨和几场考试 的失利让我不由得心浮气躁。仿佛是为了给我的坏心情应景一般，雨似乎比刚 才更大了。 风把我身后的咳嗽声吹得七零八落的，仿佛满地碎金。我下意识 地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩 子放学的家长吧，我暗想。小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后 搀住老人。动作利落，我不由得一震。小孩没有说一句话，可他关切的心情已 传递到了我这个旁观者心中。一股暖暖的亲情。 "啊，对不起。"伴随着后颈一阵冰凉的触感，一声道歉在我耳边响起。我 诧异地回头，一个中年妇女正收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地