反诘其实是一种“明知 故问”,这种方法的特 点是抓住论敌观点的要 害,单刀直入,从反面 提问,答案往往就包含 在问话中 八、论小结:【出示课件21-23】 辩论前,要做充分准备。 ①有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料,也 要收集能反驳对方观点的材料 ②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言 课堂小结及 拓展延伸③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多,可以把要小结,帮助学生对辩论 (5)分 点记在卡片上 有整体的把握 2.辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。 ①我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点 ②对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。 ③自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点 进行有效的反驳。反诘其实是一种“明知 故问”，这种方法的特 点是抓住论敌观点的要 害，单刀直入，从反面 提问，答案往往就包含 在问话中。 课堂小结及 拓展延伸 （ 5 ）分 钟 八、辩论小结：【出示课件 21-23】 1.辩论前，要做充分准备。 ①有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料，也 要收集能反驳对方观点的材料。 ②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。 ③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以把要 点记在卡片上。 2.辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。 ①我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 ②对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 ③自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点 进行有效的反驳。 小结，帮助学生对辩论 有整体的把握