多或皮肤电阻下降。这说明,患者的对熟悉面容在自主神经系统的活动 水平上有加工,似乎能识别熟悉的面容,但却不能在言语水平上加工, 因而与他的口头报告的体验不一致。在心理学和精神病学中“意识”这 个概念通常都是在觉知性这一基本特征上加以使用。 人对周围世界和自身的反映是不可能都在言语水平上进行加工的 人除了具有意识活动外还有无意识活动。当人对现实的反映在非言语水 平上进行加工的时候,这种反映活动就是无意识活动。在一定条件下, 意识和无意识活动是可以转化的。例如,在人行道上行走的人正专注于 和同行者谈话的时候,他就不能对迎面而来的其他的人或街上的其他事 物产生言语觉知(无意识活动)。一旦遇到熟人或感兴趣的事物时,熟人 或感兴趣的事物就在言语水平上被加工,被觉知到(意识活动) 意识对现实的反映不是静止不动的,而是不断变化的。由于人在某 瞬间内言语觉知事物的有限性,对于复杂事物或现象的有意识反映只 能是依次进行的。例如,要了解一幅大的画面,人只能先意识到其中的 一部分,再意识到另一部分,如此相继地进行,最后才达到对整个图画 内容的了解。对于我们自己的经验和身体的意识,也是先意识到一部分, 然后再意识到另一部分而依次进行的。在这一过程中也包含着一系列的 意识和无意识的转化。因此,无意识也是人的一种特殊反映形式。在正 常成人的心理活动中意识和无意识是不可分割地联系着的。 (二)意识的能动性 就意识在人的活动中的作用来说,它的另一个基本特性是能动性。 列宁说:“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。”意识的能 动性表现在下列三方面: 1.对现实的有意识的选择反映。人是周围现实的积极活动者,他对 现实的反映不是消极被动的。在周围纷繁复杂的事物中,人首先注意那 些对他急需的、符合于他活动目的的东西。这种自觉的、有选择的反映 是意识能动性的一种表现。 2.认识事物的本质和规律。在人的有意识反映中语言符号思维是意 识的主要成分。通过语言符号思维,人能将感知到的资料加以去粗取精、 去伪存真、由此及被、由表及里的改造制作,从而达到认识事物的本质 和规律。这是无意识的动物心理所不可能达到的 3.保持和监督有目的活动的进行。由于人有意识,在进行活动之前 活动的目的和结果就以观念的形式存在于头脑之中,并以此作出计划, 指导自己的活动,以便达到预期的目的。例如,用木头做桌子,人总是 先考虑为什么做,并在头脑中想象出桌子的形象,制定出工作方案和计 划,然后再按照以观念形式存在于头脑中的桌子形象去加工木头。在这 过程中,人还根据活动半成品的各种具体情况可能修改头脑中已经形 成的计划,改变原来预期所要达到的目的。例如,在制造桌子的过程中 看到有更新的样式,于是改变了预期产品有关部分的大小和结构等,最多或皮肤电阻下降。这说明，患者的对熟悉面容在自主神经系统的活动 水平上有加工，似乎能识别熟悉的面容，但却不能在言语水平上加工， 因而与他的口头报告的体验不一致。在心理学和精神病学中“意识”这 个概念通常都是在觉知性这一基本特征上加以使用。 人对周围世界和自身的反映是不可能都在言语水平上进行加工的。 人除了具有意识活动外还有无意识活动。当人对现实的反映在非言语水 平上进行加工的时候，这种反映活动就是无意识活动。在一定条件下， 意识和无意识活动是可以转化的。例如，在人行道上行走的人正专注于 和同行者谈话的时候，他就不能对迎面而来的其他的人或街上的其他事 物产生言语觉知(无意识活动)。一旦遇到熟人或感兴趣的事物时，熟人 或感兴趣的事物就在言语水平上被加工，被觉知到(意识活动)。 意识对现实的反映不是静止不动的，而是不断变化的。由于人在某 一瞬间内言语觉知事物的有限性，对于复杂事物或现象的有意识反映只 能是依次进行的。例如，要了解一幅大的画面，人只能先意识到其中的 一部分，再意识到另一部分，如此相继地进行，最后才达到对整个图画 内容的了解。对于我们自己的经验和身体的意识，也是先意识到一部分， 然后再意识到另一部分而依次进行的。在这一过程中也包含着一系列的 意识和无意识的转化。因此，无意识也是人的一种特殊反映形式。在正 常成人的心理活动中意识和无意识是不可分割地联系着的。 （二）意识的能动性 就意识在人的活动中的作用来说，它的另一个基本特性是能动性。 列宁说：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”意识的能 动性表现在下列三方面： 1．对现实的有意识的选择反映。人是周围现实的积极活动者，他对 现实的反映不是消极被动的。在周围纷繁复杂的事物中，人首先注意那 些对他急需的、符合于他活动目的的东西。这种自觉的、有选择的反映 是意识能动性的一种表现。 2．认识事物的本质和规律。在人的有意识反映中语言符号思维是意 识的主要成分。通过语言符号思维，人能将感知到的资料加以去粗取精、 去伪存真、由此及被、由表及里的改造制作，从而达到认识事物的本质 和规律。这是无意识的动物心理所不可能达到的。 3．保持和监督有目的活动的进行。由于人有意识，在进行活动之前， 活动的目的和结果就以观念的形式存在于头脑之中，并以此作出计划， 指导自己的活动，以便达到预期的目的。例如，用木头做桌子，人总是 先考虑为什么做，并在头脑中想象出桌子的形象，制定出工作方案和计 划，然后再按照以观念形式存在于头脑中的桌子形象去加工木头。在这 一过程中，人还根据活动半成品的各种具体情况可能修改头脑中已经形 成的计划，改变原来预期所要达到的目的。例如，在制造桌子的过程中 看到有更新的样式，于是改变了预期产品有关部分的大小和结构等，最