量。而当时的管理经济学家则主要考虑企业组织的内部问题,尤其是有关生产过 程的问题。大量有关分销和市场的新问题的出现造就了一批新的理论家,那就是 市场营销学家 市场营销思想最初的产生是自发的,是人们在解决各种市场问题的过程中逐 渐形成的。直到20世纪30年代,人们才开始从科学的角度来解释这门学科。市 场营销思想的出现,对美国社会和经济产生了重大影响。它给予成干上万的企业 主以指导,为企业市场营销计划的制定提供了依据,还有力地推动了中间商社会 地位的提高。商学院把那些反映了市场营销新思想的著作用作教科书,并将市场 营销思想理论化,进而使之成为一门独立的学科即市场营销学,该学科成为当时 商业大学培养方案的中心课程。市场营销思想还改变了人们对社会、市场和消费 的看法,形成了人们新的价值观念和行为准则。 ※市场营销学在国外的产生和发展以及在我国的传播与巩固过程(略·参 见自考本《市场营销学》) 三、学习研究市场营销学的必要性 我国学习和研究市场营销学是十分必要的,主要表现在 1.是我国发展社会主义市场经济的客观要求 2.是加入“世贸组织”、参与国际经济竞争的必然 3.是企业转换经营机制、自我发展壮大的要求 四、学习方法和成绩记载办法 1、学习方法 (1)本课程主要以讲授为主,要求学生有相当的时间自学(根据讲授过程中的 提示和相应的参考书目) (2)要求学生认真听讲,适时笔记,尤其是教材版本上没有的补充内容,更应 详细记录:随时抽查笔记(相当于平时作业记载) (3)本课程考试范围根据《教学大纲》要求,主要参照教学内容,适量参考课 外自学内容 (4)讲授过程中适时提问,并根据答题质量记载成绩,作平时成绩 (5)各章行课结束时,自觉完成相应章节的指定作业(未指定部分务必进行思 考),并随机抽查,记载平时成绩 2、成绩记载方法量。而当时的管理经济学家则主要考虑企业组织的内部问题，尤其是有关生产过 程的问题。大量有关分销和市场的新问题的出现造就了一批新的理论家，那就是 市场营销学家。 市场营销思想最初的产生是自发的，是人们在解决各种市场问题的过程中逐 渐形成的。直到 20 世纪 30 年代，人们才开始从科学的角度来解释这门学科。市 场营销思想的出现，对美国社会和经济产生了重大影响。它给予成干上万的企业 主以指导，为企业市场营销计划的制定提供了依据，还有力地推动了中间商社会 地位的提高。商学院把那些反映了市场营销新思想的著作用作教科书，并将市场 营销思想理论化，进而使之成为一门独立的学科即市场营销学，该学科成为当时 商业大学培养方案的中心课程。市场营销思想还改变了人们对社会、市场和消费 的看法，形成了人们新的价值观念和行为准则。 ※市场营销学在国外的产生和发展以及在我国的传播与巩固过程（略·参 见自考本《市场营销学》） 三、学习研究市场营销学的必要性 我国学习和研究市场营销学是十分必要的，主要表现在： 1.是我国发展社会主义市场经济的客观要求； 2.是加入“世贸组织”、参与国际经济竞争的必然； 3.是企业转换经营机制、自我发展壮大的要求。 四、学习方法和成绩记载办法 1、学习方法 ⑴本课程主要以讲授为主，要求学生有相当的时间自学（根据讲授过程中的 提示和相应的参考书目） ⑵要求学生认真听讲，适时笔记，尤其是教材版本上没有的补充内容，更应 详细记录；随时抽查笔记（相当于平时作业记载） ⑶本课程考试范围根据《教学大纲》要求，主要参照教学内容，适量参考课 外自学内容 ⑷讲授过程中适时提问，并根据答题质量记载成绩，作平时成绩 ⑸各章行课结束时，自觉完成相应章节的指定作业（未指定部分务必进行思 考），并随机抽查，记载平时成绩 2、成绩记载方法