《微观经济学》教案 课程名称 微观经济学 课程代码 1240121学分3总学时48讲课学时48试验学时0 课程性质 基础课()专业基础课（√）专业课()必修课()选修课() 任课教师 职称 授课时间 授课对象 1,通过教学，使学尘系统了解微观经济学的基本慨念 基本原理。 掌程研究微观经济理论的基本方法，下确认识和评价微观经济理论 3.以微观经济基本理论为基础，为学习后续相关专业理论课程，打下良 教学目的 好的学科基础。 .对于市场微观经济问顾，学生应且格一一定的分扩和思者能力：运用 学知识，提出初步的经济解释，并提出合理的解决方法 1.通过“导论”这一京的学习，使学生从总体上对微观经济学有基本的 认识，了解学科性质和学科的应用。具体包括：重点学握微观经济学的涵义、 研究对象、研究方法、研究内容，了解微观经济学的产生与发展，并通过导 论的学习，使学生了解本教材的特点。 2.通过“需求和供给概述”这一章的学习，掌握需求、供给、均衡价 格、需求弹性和供给 弹性等基本概念和与之相关的基本原理 3.通过“效用论”这一章的学习，本章要求学生掌握效用的概念，基数 效用论，序数效用论及各自对消费者均衡的分析方法。重点讲清基数效用论 和它的边际效用分析方法和序数效用论的无差异曲线分析方法，并介绍商品 的边际梦代率及消费者的而非。了解，消费者到金和生产者金，同 品的恩格尔曲线形 常商品和 芬商品的价格变动的收入效应和替代 应。完全替代品和完全补充品的无差异曲线及其与一般无差异曲线的异同。 1.通过“生产论”这一章的学习，掌握生产函数的含义，能够区分短期 与长期的概念。重点学握短期生产函数中总产量、半均产量和边际产量三者 教学基本要求 的函数形式、曲线形状及相万之的联系。甲解绘产最线、笔成本线、边购 技术替代率等概念，要求掌握在长期生产中厂商追求利润最大化时的均衡状 5.通过“成本论”这一章的学习，要求学生了解成本的概念及长期成本 与短期成本二者的关系：短期成本曲线与长期平均成本曲线的决定。掌握： 机会成本的含义：生产扩展路线的形成及其形状：成本、收益和利润的关系： 边际成本是决定最佳生产规模的关键因素。 6.通过“ 全竞争市场”这 的学习，要求学生通过光全竞争市场 的均衡，了解供给曲线的推导及短期均衡和长期均衡中价格和产量的形成过 程。 7.通过“不完全竞争市场”这一章的学习，本章主要说明二种不完全竞 争市场的价格知产量决定，并出妙不同市场的经济。要求堂：断 商的需求曲线和收益曲线，短期均衡和长期均衡， 短期均衡和长期均衡的条 件：垄断竞争厂商的需求曲线及垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡，垄密 竞争厂商的供给曲线：寡头市场的特征，有关模型及寡头厂商的供给曲线