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朱丹说:“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。” 久久,久久,一片沉寂 大师说:“你是一个很有才华的青年,你不应该忘记今天是你的什么考试吗?” 朱丹答:“没有忘记。可是一一请原谅 没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手:“那么,你现在可以回去了。” 听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套, 转过身,走了 入夜,石头城开始落雪 没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里,竟 然有一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子:有男孩子,有女孩子:他们高矮不一,衣着不一,坚忍是童稚 的坚忍,缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪 仁立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷 凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷气扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋 吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师说:“感谢你的出色演奏,现在我该告诉你的是,你已经被 乐团正式录取了。” 朱丹问:“为什么?” 大师略作沉默,才庄重虔敬地说:b“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。” 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。(选文有改动) 10、文章中对“雪”的描写有什么作用?(4分) 11、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么?(4分) 12、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?(4分 3、文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。(4分) 14、文章b处画线句子在文章中起什么作用?(4分) 写作训练(30分 以“在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上‘推敲”为观点,以自己写作实践或作家锤炼语 言的实例为论据,写一个完整的议论性片段,200字左右 附答案 C。沁 2、D。付梓:把稿件交付刊印。 3、D。AB互换。C应用“必需”。 4、C。ABD三个成语都是贬义词,现在被当着褒义词用了。朱丹说:“因为今天是 12 月 13 日……南京大屠杀纪念日。” 久久,久久,一片沉寂。 大师说:“你是一个很有才华的青年,你不应该忘记今天是你的什么考试吗?” 朱丹答:“没有忘记。可是——请原谅——” 没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手:“那么,你现在可以回去了。” 听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套, 转过身,走了。 入夜,石头城开始落雪。 没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。那里,竟 然有一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,坚忍是童稚 的坚忍,缄默是天真的缄默。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。 仁立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷 凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷气扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。 吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师说:“感谢你的出色演奏,现在我该告诉你的是,你已经被 乐团正式录取了。” 朱丹问:“为什么?” 大师略作沉默,才庄重虔敬地说:b “为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。” 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。 (选文有改动) 10、文章中对“雪”的描写有什么作用? (4 分) 11、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么?(4 分) 12、文章 a 处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么? (4 分) 13、文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。 (4 分) 14、文章 b 处画线句子在文章中起什么作用?(4 分) 三、写作训练(30 分) 14.以“在文字上推敲,骨子里实在是在思想感情上‘推敲’”为观点,以自己写作实践或作家锤炼语 言的实例为论据,写一个完整的议论性片段,200 字左右。 附答案: 1、C。沁 qin. 2、D。付梓:把稿件交付刊印。 3、D。A B 互换。C 应用“必需”。 4、C。ABD 三个成语都是贬义词,现在被当着褒义词用了
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