D.振贷,即赈贷,指官府借贷钱物给百姓。是古代传统的救荒方式之一,西汉 时赈贷开始较为广泛的实施 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.李信圭任清河知县时,当地风俗好盗墓和纵火,李信圭设立了十三条教导和 训诫,命令村民书写在牌上,定期警戒;又将百姓的品行公之于众,风俗因此得 以改变。 B.李信圭曾上书朝廷,言及清河县人口稀少,每天又征调百姓拖挽船只,以致 丁壮尽死,连老人和小孩都被征调为役夫,妨碍了农业发展。 C.宣德八年,李信圭再次上书朝廷,请求免去从仪真到通州一带的百姓的全部 杂徭,皇上听从了他的请求。其他郡县也因此蒙受恩泽。 D.李信圭在清河任上二十二年,被尚书金濂举荐提拔担任处州知府,不久就死 于处州知府任上,清河县百姓为他立祠祭祀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)或遇快风,步追不及,则官舫人役没其所赍衣粮,俾受寒馁。 (2)民有湖田数百顷,为淮安卫卒所夺,民代输租者六十年。信圭奏之,诏还 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成1415题。 长安秋望 赵嘏① 云物②凄清拂曙流,汉家宫阙动髙秋 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去,空戴南冠③学楚囚 注:①此诗歌是赵嘏举进士不第后客居长安时所作。②云物:云雾。③南冠:《左 传》记载晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:“南冠而絷者,谁也?”有司对曰 “郑人所献楚囚也。”后以南冠、楚囚为囚徒的代称。 14.对这首诗的赏析,不正确的两项是(4分) A.首联“凄清”二字,既写秋意的清冷,亦指心境的凄凉;既属客观,亦属主 观。正是这二字为全诗奠定了感情基调。 B.颔联描绘的是秋暮时分的场景,“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻 耳闻与目见相结合,饶有情致。 C.颈联运用了拟物手法,以“静”赋菊,以“愁”状莲,使得这深秋花事不仅 形象传神,而且主观色彩浓厚。 D.诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分,而且体现了天色随时间推移由暗 而明的变化。全诗意境深远和谐,风格峻峭清新 15.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?怎样表达的?请简要分析(7分) (三)名篇名句默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)D．振贷，即赈贷，指官府借贷钱物给百姓。是古代传统的救荒方式之一，西汉 时赈贷开始较为广泛的实施。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A. 李信圭任清河知县时，当地风俗好盗墓和纵火，李信圭设立了十三条教导和 训诫，命令村民书写在牌上，定期警戒；又将百姓的品行公之于众，风俗因此得 以改变。 B．李信圭曾上书朝廷，言及清河县人口稀少，每天又征调百姓拖挽船只，以致 丁壮尽死，连老人和小孩都被征调为役夫，妨碍了农业发展。 C．宣德八年，李信圭再次上书朝廷，请求免去从仪真到通州一带的百姓的全部 杂徭，皇上听从了他的请求。其他郡县也因此蒙受恩泽。 D. 李信圭在清河任上二十二年，被尚书金濂举荐提拔担任处州知府，不久就死 于处州知府任上，清河县百姓为他立祠祭祀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）或遇快风，步追不及，则官舫人役没其所赍衣粮，俾受寒馁。 （2）民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，民代输租者六十年。信圭奏之，诏还 民。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14~15 题。 长安秋望 赵嘏① 云物②凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去，空戴南冠③学楚囚。 注：①此诗歌是赵嘏举进士不第后客居长安时所作。②云物：云雾。③南冠：《左 传》记载晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：“南冠而絷者，谁也？”有司对曰： “郑人所献楚囚也。”后以南冠、楚囚为囚徒的代称。 14．对这首诗的赏析，不正确的两项是（4 分） A．首联“凄清”二字，既写秋意的清冷，亦指心境的凄凉；既属客观，亦属主 观。正是这二字为全诗奠定了感情基调。 B．颔联描绘的是秋暮时分的场景，“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻， 耳闻与目见相结合，饶有情致。 C．颈联运用了拟物手法，以“静”赋菊，以“愁”状莲，使得这深秋花事不仅 形象传神，而且主观色彩浓厚。 D．诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分，而且体现了天色随时间推移由暗 而明的变化。全诗意境深远和谐，风格峻峭清新。 15．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？怎样表达的？请简要分析（7 分） （三）名篇名句默写（5 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5 分）