(四)修改文段。3分 15、删除“应该”或“必须”。16、添加“对象”17、“人生”改为“心灵” (五)当代青年对“五四”精神了解不多、不深,多数只知道皮毛而已。3分 (六)名著导读(6分) (1)鲁迅1分:《从百草原到三味书屋》1分:本文回忆了少年鲁迅百草园 游玩陶醉于自然风物的生活,以及被家人送至三味书屋的读书学习生活,反映了 儿童热爱自然、追求自由的生活渴望。4分 (2)只要树根还深深扎在泥土里,树梢折断了,还可以再生出新枝来,生命犹 存。由树产生联想:只要精神气质在,肉体受点伤无妨碍,生命还能继续奋斗前 行 现代文阅读:(20分)(一)在烈日和暴雨下 21、从用词、修辞等方面分析作者描写景物的表现力,以及景物描写的衬托作用 等进行评判,酌情给分。答案略。抄写句子1分,表达3分。22、胆怯,烦腻, 无可奈何。各2分 23、各2分。(1)“惊疑不定”写出柳树刚被风吹过之后的安静状态,她似乎 在期待风的再次到来。(2)“砸”说明雨点非常大。(3)“硬”含“下了很大 决心”的意思。 24、形容祥子在暴雨中拉客,身心深受剧烈摧残,出现寒冷打颤的情形,反映了 祥子拉客生活的艰辛和客人的无情冷漠。4分 (二)鸟的建筑(18分) 25、(1)鸣禽是长于鸣啭,巧于营巢的雀形目鸟类。(或:鸣禽是雀形目鸟类, 它们长子鸣啭,巧于营巢。)(定义形式1分,内容1分)(2)“主要”表明 “这种巢”绝大多数由大型鸟类所为,但不排除少数玲球小鸟“也在地面营 巢”。(1分)用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密 的修饰限制作用)。(1分) 26.这样说将鸟类人格化,放到了和人类平等对话的地位上,(2分)表现了作 者对鸟儿代表的自然美的热爱之情,也体现了作者尊重所有生命体的思想。(2 分) 27.这样写好。这些语言多是对鸟儿的修饰形容,并没有影响文章准确传达关于 鸟巢的科学信息:这样写使文字生动活泼,增添了趣味性,容易走近读者:(2 分)更重要的是它们直接表达出作者对鸟类的喜爱与敬意,传达出作者对生命、 自然、社会的独特认识,深化了文章主旨。(2分) 28.(6分)含义:①自然、乡村被破坏是我们今天不得不面对的残酷事实:② 唯“利”是图,建设性破坏应该引发人们认真思考:善待自然,等于善待自己。 感受:开放性答案,就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物” 诸方面之一谈感想均可。(视内容深浅和语言优劣酌情评分。内容合理,语言通 顺即可给满分。) 三、写作60分,评分标准参考中考评卷（四）修改文段。3 分 15、删除“应该”或“必须”。 16、添加“对象” 17、“人生”改为“心灵”。 （五）当代青年对“五四”精神了解不多、不深，多数只知道皮毛而已。3 分 （六）名著导读（6 分） （1）鲁迅 1 分 ； 《从百草原到三味书屋》1 分 ；本文回忆了少年鲁迅百草园 游玩陶醉于自然风物的生活，以及被家人送至三味书屋的读书学习生活，反映了 儿童热爱自然、追求自由的生活渴望。4 分 （2）只要树根还深深扎在泥土里，树梢折断了，还可以再生出新枝来，生命犹 存。由树产生联想：只要精神气质在，肉体受点伤无妨碍，生命还能继续奋斗前 行。 二、现代文阅读：（20 分）（一）在烈日和暴雨下 21、从用词、修辞等方面分析作者描写景物的表现力，以及景物描写的衬托作用 等进行评判，酌情给分。答案略。抄写句子 1 分，表达 3 分。22、胆怯，烦腻， 无可奈何。各 2 分 23、各 2 分。（1）“惊疑不定”写出柳树刚被风吹过之后的安静状态，她似乎 在期待风的再次到来。（2）“砸”说明雨点非常大。（3）“硬”含“下了很大 决心”的意思。 24、形容祥子在暴雨中拉客，身心深受剧烈摧残，出现寒冷打颤的情形，反映了 祥子拉客生活的艰辛和客人的无情冷漠。4 分 （二）鸟的建筑（18 分） 25、（1）鸣禽是长于鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。（或：鸣禽是雀形目鸟类， 它们长子鸣啭，巧于营巢。）（定义形式 1 分，内容 1 分）（2）“主要”表明 “这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营 巢”。（1 分）用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密（起到了准确严密 的修饰限制作用）。（1 分） 26．这样说将鸟类人格化，放到了和人类平等对话的地位上，（2 分）表现了作 者对鸟儿代表的自然美的热爱之情，也体现了作者尊重所有生命体的思想。（2 分） 27．这样写好。这些语言多是对鸟儿的修饰形容，并没有影响文章准确传达关于 鸟巢的科学信息；这样写使文字生动活泼，增添了趣味性，容易走近读者；（2 分）更重要的是它们直接表达出作者对鸟类的喜爱与敬意，传达出作者对生命、 自然、社会的独特认识，深化了文章主旨。（2 分） 28．（6 分）含义：①自然、乡村被破坏是我们今天不得不面对的残酷事实；② 唯“利”是图，建设性破坏应该引发人们认真思考：善待自然，等于善待自己。 感受：开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物” 诸方面之一谈感想均可。（视内容深浅和语言优劣酌情评分。内容合理，语言通 顺即可给满分。） 三、写作 60 分，评分标准参考中考评卷