第一部分 课程设计指导书 一、 课程设计目的和要求 (一)目的 《水利水能规划》是水文水资源专业、水利水电工程专业、热能与动力工程专业 的学科基础必修课。通过课程的学习，学生学握了水文分析及水利计算的基本概念、 基本原理和计算方法，具备了水文资料整编、在不同资料情况下进行水文分析和计算、 水利水能计算和规划的理论知识。 《水利水能规划》课程设计是继《水工程水文学》和《水利水能规划》课程之后 的实践教学环节，是按照工程设计标准，经过水文分析计算，如资料“三性”审查、 长期实测资料条件下设计年径流的分析计算、流量资料推求设计洪水、水库兴利调节 计算、小型水电站水能计算和水库调洪计算等，提供工程规划设计所需要的符合规定 设计标准的水文特征值及其时空分布，提供工程施工和管理运行期间符合规定设计标 准的水文特征值及其时空分布，为水资源利用工程规模的确定提供依据。 通过课程设计，学生将所学的理论知识应用于工程实践，全面掌握水文分析与计 算原理、方法，了解水库设计中水文分析及水利计算部分的基本程序，训练学生的知 识运用能力与实际动手能力。同时，设计过程中利用计算机作为计算工具，巩固了学 生的计算机操作知识，提高了学生综合素的培养。 (二)要求 任课教师提前布置设计的内容与任务，学生集中在课程设计专门教室独立完成， 教师全程辅导，最后，每人提交一份课程设计成果。 通过课程设计，掌握水文分析和水利计算的基本理论和方法。设计结束，提交课 程设计书一份，按规范要求打印。要求设计思路正确，结论可靠，成果质量高。 在设计时应着重理解水利工程设计全过程和各个环节间的前后联系与配合关系。 为此日的，又考虑到课程设计时间有限，故某些方法、环节可允许简化，部分资料和 某些中间成果可以在同组学生间相互引用或借用。要求每个学生独立完成，并编写出 -12