5.(4分)请根据下列情景答题 ol你把“藤”字写错了。2都是历经磨难的有伟大成就的天才。(意思接近即可) 3无产阶级革命的先驱者。3“u”共存标末尾 6.(2分)出门的朋友,请记住带雨具:下雨路滑,行路小心。(意思对即可) 二、现代文阅读(22分) 7.(2分)作者写“江南的雪”,主要写的是回忆中的景物。这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出。 8.(2分)冬花开在雪野中,蜜蜂们忙碌地飞着,嗡嗡地闹着,描绘了一幅“冬花雪野图,使人感受到了春 天的温暖和生活的快乐。或(突出了江南的雪充满生机,蕴育生命力的特点。) 9.(2分)写塑雪罗汉表达了对美好事物的追求以及对美好事物容易失去的惋惜(没有经过磨练,没有抗 争力),由此引出朔方的雪。 10.(2分)在描写完江南的雪之后,用了一个“但是”,转入对“朔方的雪”的描述,情感的倾向性更加明显 了。(突出了作者对“朔方的雪”的更深一步的感情。) 11.(2分)包含作者的赞美之情,是对朔方的雪不屈的、斗争的品格的歌颂:它体现了鲁迅敢于直面惨淡 人生、奋勇抗争、不屈不挠的精神品质 12.(2分)“葛列高利”肖洛霍夫 13.(2分)o1落笔扣题(直接点题)σ2设置悬念,引出下文∞3抒发感情,以情动人(写两点即可) 14.(4分)修辞比喻环境特点“烟鬼的黑牙缝”突出了小胡同的众多、窄小、细长、肮脏的特点。“片片 疥疮”突出了房子低矮破旧、杂乱无序、惨不忍睹的特点 社会现实社会经济落后,人民生活贫穷。 主题作用母亲在这样艰难的条件下,忍辱向警察坚决地要回小人书,鼓励孩子正当爱好。这里面既有超出 般母亲的见识,更有爱子浓情。 15.(2分)今天要不回儿子的小人书,那就静坐示威,即使静坐的时间再长,也要坚持到底。我儿子最心 爱的小人书被没收了,心灵受到了伤害,我要紧紧“搂”着他, 16.(2分)“葛列高利”被作者母亲那伟大的母爱给打动了。 17.(1分)愁(写“愁杀”也给分) 18.(2分)表达了诗人与友人握别时满怀愁绪,依依不舍的感情 19.ol箱子:。2热水:o3通“披”,穿:④腰佩 20.(2分)到了学馆,四肢都冻僵不能动了 21.(2分)以读书为快乐,追求精神上的享受,不计较物质上的享受 22.(3分)①总是(解为“就”可给分)②光,光亮③这 23.(2分)双脚踏出的痕迹到现在还隐约可见。 24.(2分)围绕“学习要勤奋”来谈即可。5．（4 分）请根据下列情景答题 ○1 你把“藤”字写错了。 ○2 都是历经磨难的有伟大成就的天才。（意思接近即可） ○3 无产阶级革命的先驱者。 ○3 “i”“u”共存标末尾 6．（2 分）出门的朋友，请记住带雨具；下雨路滑，行路小心。（意思对即可） 二、现代文阅读 （22 分） 7．（2 分）作者写“江南的雪”，主要写的是回忆中的景物。这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出。 8．（2 分）冬花开在雪野中，蜜蜂们忙碌地飞着，嗡嗡地闹着，描绘了一幅“冬花雪野”图，使人感受到了春 天的温暖和生活的快乐。 或（突出了江南的雪充满生机，蕴育生命力的特点。） 9．（2 分）写塑雪罗汉表达了对美好事物的追求以及对美好事物容易失去的惋惜（没有经过磨练，没有抗 争力），由此引出朔方的雪。 10．（2 分）在描写完江南的雪之后，用了一个“但是”，转入对“朔方的雪”的描述，情感的倾向性更加明显 了。（突出了作者对“朔方的雪”的更深一步的感情。） 11．（2 分）包含作者的赞美之情，是对朔方的雪不屈的、斗争的品格的歌颂；它体现了鲁迅敢于直面惨淡 人生、奋勇抗争、不屈不挠的精神品质。 12．（2 分）“葛列高利” 肖洛霍夫 13．（2 分）○1 落笔扣题（直接点题）○2 设置悬念，引出下文○3 抒发感情，以情动人（写两点即可） 14．（4 分）修辞 比喻 环境特点“烟鬼的黑牙缝”突出了小胡同的众多、窄小、细长、肮脏的特点。“一片片 疥疮”突出了房子低矮破旧、杂乱无序、惨不忍睹的特点。 社会现实 社会经济落后，人民生活贫穷。 主题作用 母亲在这样艰难的条件下，忍辱向警察坚决地要回小人书，鼓励孩子正当爱好。这里面既有超出 一般母亲的见识，更有爱子浓情。 15．（2 分）今天要不回儿子的小人书，那就静坐示威，即使静坐的时间再长，也要坚持到底。我儿子最心 爱的小人书被没收了，心灵受到了伤害，我要紧紧“搂”着他，安慰他，保护他。 16．（2 分）“葛列高利”被作者母亲那伟大的母爱给打动了。 17．（1 分）愁 （写“愁杀”也给分）。 18．（2 分）表达了诗人与友人握别时满怀愁绪，依依不舍的感情。 19．○1 箱子 ；○2 热水；○3 通“披”，穿；④腰佩 20．（2 分）到了学馆，四肢都冻僵不能动了。 21．（2 分）以读书为快乐，追求精神上的享受，不计较物质上的享受。 22．（3 分）①总是（解为“就” 可给分） ②光，光亮 ③这 23．（2 分）双脚踏出的痕迹到现在还隐约可见。 24．（2 分）围绕“学习要勤奋”来谈即可