教师给予补充) 展示自我 以同学的课桌为“展示台”,展示同学的作品。 2、愿意当“导游”的同学介绍自身的作品。 3、愿意当“游客”的同学观赏他人的作品 4、把同学的作品张贴在教室的“展示台”里,供大家 欣赏和学习 〖板书设计 展示台 今天,我当家! 第6页第 6 页 教师给予补充）。 二、展示自我 １、以同学的课桌为“展示台”，展示同学的作品。 ２、愿意当“导游”的同学介绍自身的作品。 ３、愿意当“游客”的同学观赏他人的作品。 ４、把同学的作品张贴在教室的“展示台”里，供大家 欣赏和学习。 〖板书设计 展示台 今天，我当家！