【材料一】2015年9月2日,习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上强调,在14 年反抗日本军国主义侵略特别是8年全面抗战的艰苦岁月中,全体中华儿女万众一心、众志成城,凝聚起 抵御外侮、救亡图存的共同意志,谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权 和八路军“狼牙山 刘老庄 多英雄群体。无论是正面战玚还是敌后战场,无论是直 接参战还是后方支援,所有投身中国人民抗日战争中的人们,都是抗战英雄,都是民族英雄。 【材料二】什么是英雄/英雄,是危难时刻挺身而出的人他们默默无闻/却让我们屹立于世界/他们走进历 史/却让我们拥抱未来他们失去生命/却让我们生生不息/是平常日子鞠躬尽瘁/是普通岗位恪尽职守流 血牺牲是英雄/无私奉献也是英雄/英雄,是普通人拥有一颗伟大的心是中华民族的脊梁/他们的事迹和精 神/都是激励我们前行的强大力量 【材料三】中国著名民族英雄: 古代一一卫青、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、张自忠。 近代一一维新变法的康有为、梁启超,教育革新的何子渊,孙中山。 当代一一钱学森、邓稼先 9.除了下面一个活动外,请为本次主题班会再设计三个活动内容(3分) 活动一:集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片,解读英雄内涵,揭示英雄就在身 边,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。 活动四: (二)名著阅读(3分) 袋翻过 过来见有排翻过梨名面团的都把是的东舍抽米2在果这地 他们口袋里面的每一条缝,想找出一点烟末儿,但是什么也没找到,他就转过去对着第四个,那个黑眼睛 孩子,他穿 莅署声膝甍软着补袍手,他 也没有?你以为我就不知道谁会干出那么可恶的事情一一把复活节的面团糟蹋了吗,是不是?你以为现在 学校还能要你吗?哼,你这小鬼,这回可不能便宜你了。上次是亏了你母亲恳求才没有开除你,这回可不行 了。你给我滚出去!他使劲地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,随手就把门关上了。 10.这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》它的作者是苏联作家 。你认为文中的神 甫是一个怎样的人?(3分) (三)汉字书写(2分) 11.请将下面内容用楷书正确、规范地抄写在田字格内。(2分) 脍炙人 中西合璧3 【材料一】2015 年 9 月 2 日，习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利 70 周年”纪念章仪式上 强调，在 14 年反抗日本军国主义侵略特别是 8 年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿女万众 一心、众志成城，凝聚起 抵御外侮、救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮 丽史诗，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、 彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批 抗日英烈和八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、 东北抗联八位女战士及国民党军 “八百壮士”等众多英雄群体。无论是正面战场还是敌后战场，无论是直 接参战还是后方支 援，所有投身中国人民抗日战争中的人们，都是抗战英雄，都是民族英雄。 【材料二】 什么是英雄/英雄，是危难时刻挺身而出的人 他们默默无闻/却让我们屹立于世界/他们走进历 史/却让我们拥抱未来 他们失去生命/却让我们生生不息/是平常日子鞠躬尽瘁/是普通岗位恪尽职守 流 血牺牲是英雄/无私奉献也是英雄/英雄，是普通人拥有一颗伟大的心 是中华民族的脊梁/他们的事迹和精 神/都是激励我们前行的强大力量 【材料三】中国著名民族英雄： 古代——卫青、岳飞、文天祥、于谦、戚继光、史可法、郑成功、林则徐、邓世昌、张自忠。 近代——维新变法的康有为、梁启超，教育革新的何子渊，孙中山。 当代—— 钱学森、邓稼先。 9. 除了下面一个活动外，请为本次主题班会再设计三个活动内容。（3分） 活动一：集体观看宣传片。组织学生收看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭 示英雄就在身 边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。 活动二: 活动三： 活动四： （二）名著阅读（3分） “混帐东西，你们不抽烟，那么面团里的烟末儿是谁撒的？全不抽烟吗？好，咱们这就 来瞧瞧！把口 袋翻过来！快！听见了没有？翻过来！”有三个孩子开始把口袋里的东西掏出来， 放在桌子上。神父仔细地检查 他们口袋里面的每一条缝，想找出一点烟末儿，但是什么也没 找到，他就转过去对着第四个，那个黑眼睛 的孩子，他穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补钉 的蓝裤子。“你怎么像木头一样地站着？”那黑眼睛的小孩 恨透了神父，他看着他，低声回答 说：“我一个口袋也没有，”他边说边用手摸着那缝死的袋口。“哼，一个口袋 也没有？你以为 我就不知道谁会干出那么可恶的事情——把复活节的面团糟蹋了吗，是不是？你以为现在 学 校还能要你吗？哼，你这小鬼，这回可不能便宜你了。上次是亏了你母亲恳求才没有开除你， 这回可不行 了。你给我滚出去！”他使劲地揪住那小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，随手就 把门关上了。 10.这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，它的作者是苏联作家 。你认为文中的 神 甫是一个怎样的人？（3分） （三）汉字书写（2分） 11.请将下面内容用楷书正确、规范地抄写在田字格内。（2分） 脍炙人口 中西合璧