连用了两个反问,“兀的不闷杀人也么哥!”怎么能不愁死人呢?古代女子以“有风有化”“含 蓄腼腆”为美,想念男子更是看成是“伤风败俗”但人类的青春萌动是人之本性,不是什么 可以阻止得了的。这里,作者把莺莺内心真诚的感情表露出来,让我们看到一个真正的“人”, 有人说“艺术不仅仅要表现真实,而更应该表现真诚。”,在这里作者用各种的事物:来表现 莺莺的内心世界的“烦乱”,被子也好,枕头也罢,都不是休息的对象,而是“烦恼”的载 体,本是无法压制的悲伤,但作者却像“窦娥冤”一呼到底,而是在细微处一点点浸透情感, 这种文采与本色并存的手法真是四两拨千斤 其实每一个活生生的生命都要比任何概念要真实,在评点《红楼梦》时,刘心武说:个体生 命有追求诗意生存的神圣权利.此时的莺莺是真实的,她在追求她的爱情,可真诚可渴求 张生的爱情,但张生这一去爱情的红线是否就此断掉了呢,张生是否会成为“负心汉”呢? 这一切莺莺都在疑问,留给盈盈只有等待,等待爱情,等待有情人终成眷属!(课件音乐) 4、动作化的语言:[脱布初下西风黄叶纷飞,染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的,蹙愁 眉死临侵地 几个动词呢:飞,染,斜坐,蹙眉。尤其蹙眉,把张生愁苦的感情刻画入木三分。“寒烟衰 草”渲染了朦胧迷茫萧索的氛围,柳永说:“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。许多愁” 意境的再创造,极其形象地传达出人物心灵所承受着的感情重压。“死临侵地。”,张生在此 时又显“呆”的表情,也说明他的性格是个“志诚种”,这种动作化的词语,在《西厢记》 中有很多,杂剧的最大特色就是它要表演,动作化的语言,就好比现在的电影剧本,语言更 有表现力,它表现舞台艺术的完整性,使元曲成为一种综合的舞台艺术 十一、课堂练习 充分发挥想象,选取适当的景物,写一段离别场景。(150字以下)连用了两个反问，“兀的不闷杀人也么哥!”怎么能不愁死人呢？古代女子以“有风有化”“含 蓄腼腆”为美，想念男子更是看成是“伤风败俗”但人类的青春萌动是人之本性，不是什么 可以阻止得了的。这里，作者把莺莺内心真诚的感情表露出来，让我们看到一个真正的“人”， 有人说“艺术不仅仅要表现真实，而更应该表现真诚。”，在这里作者用各种的事物；来表现 莺莺的内心世界的“烦乱”，被子也好，枕头也罢，都不是休息的对象，而是“烦恼”的载 体，本是无法压制的悲伤，但作者却像“窦娥冤”一呼到底，而是在细微处一点点浸透情感， 这种文采与本色并存的手法真是四两拨千斤。 其实每一个活生生的生命都要比任何概念要真实，在评点《红楼梦》时，刘心武说：个体生 命有追求诗意生存的神圣权利 ．此时的莺莺是真实的，她在追求她的爱情，可真诚可渴求 张生的爱情，但张生这一去爱情的红线是否就此断掉了呢，张生是否会成为“负心汉”呢？ 这一切莺莺都在疑问，留给盈盈只有等待，等待爱情，等待有情人终成眷属！（课件音乐） 4、动作化的语言：[脱布衫]下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。酒席上斜签着坐的，蹙愁 眉死临侵地。 几个动词呢：飞，染，斜坐，蹙眉。尤其蹙眉，把张生愁苦的感情刻画入木三分。“寒烟衰 草”渲染了朦胧迷茫萧索的氛围，柳永说：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。许多愁” 意境的再创造，极其形象地传达出人物心灵所承受着的感情重压。“死临侵地。”，张生在此 时又显“呆”的表情，也说明他的性格是个“志诚种”，这种动作化的词语，在《西厢记》 中有很多，杂剧的最大特色就是它要表演，动作化的语言，就好比现在的电影剧本，语言更 有表现力，它表现舞台艺术的完整性，使元曲成为一种综合的舞台艺术。 十一、课堂练习 充分发挥想象，选取适当的景物，写一段离别场景。(150 字以下） •