五、具体方法：见习前与幼儿园联系好见习时间及对象，并请安排好小儿 的活动。带教老师亲临指导，观察小儿在活动中的状态及小班、中班、大 班小儿的各项作业。将同学2一3人为一组，重点接触与测量一个小儿， 每组选择大、中、小班不同年龄组小儿，并作详细记录，评价所测小儿体 格、精神发育是否正常。最后由带教老师小结。 【思考题】 试述一个8个月小儿体格发育（含身高、体重、体围、骨骼发育、牙齿）及 精神神经发育的正常标准。 见习二儿童保健 【目的要求】 1、掌握各年龄组保健原则 2、掌握小儿预防接种。 3、了解托幼机构管理及保健具体措施。 【地点】医院内幼儿园、示教室 【学时数】1学时 【教具】血压计、体重计、皮尺或测量床、听诊器、叩诊锤、压舌板、棉 签、手电筒、腕关节x线摄影片、小儿玩具、儿童保健录像片等。 【见习内容及方法】 一、由教师重点介绍小儿各年龄组的保健原则。 二、由教师重点介绍1岁内儿童的计划免疫。 三、由幼儿园保健医师介绍传染病管理及预防接种。 四、参观幼儿园所在地、建筑物的卫生要求、饮食管理等。3 五、具体方法：见习前与幼儿园联系好见习时间及对象，并请安排好小儿 的活动。带教老师亲临指导，观察小儿在活动中的状态及小班、中班、大 班小儿的各项作业。将同学 2～3 人为一组，重点接触与测量一个小儿， 每组选择大、中、小班不同年龄组小儿，并作详细记录，评价所测小儿体 格、精神发育是否正常。最后由带教老师小结。 【思考题】 试述一个 8 个月小儿体格发育(含身高、体重、体围、骨骼发育、牙齿)及 精神神经发育的正常标准。 见习二 儿童保健 【目的要求】 1、掌握各年龄组保健原则。 2、掌握小儿预防接种。 3、了解托幼机构管理及保健具体措施。 【地点】 医院内幼儿园、示教室 【学时数】1 学时 【教具】血压计、体重计、皮尺或测量床、听诊器、叩诊锤、压舌板、棉 签、手电筒、腕关节 x 线摄影片、小儿玩具、儿童保健录像片等。 【见习内容及方法】 一、 由教师重点介绍小儿各年龄组的保健原则。 二、 由教师重点介绍 1 岁内儿童的计划免疫。 三、 由幼儿园保健医师介绍传染病管理及预防接种。 四、 参观幼儿园所在地、建筑物的卫生要求、饮食管理等