教 案 2011一2012学年第二学期 授课时间2012-5-095-6节 教研室 耳鼻咽喉科学授课教师 杜志华 职称 教授 课程名称 耳鼻咽喉科学授课专业及层次2007临床医学与英语本科1-3班 授课内容 急、慢性化脓性中耳炎，耳堂及其防治 学时数 2 掌握急、慢性化脓性中耳炎、耳聋的病因及临床特点，熟悉慢性化脓性中耳炎的分型 教学目的 及治疗原则：了解分泌性中耳炎的诊断及治疗方法。 重点 慢性化脓性中耳炎的病因及临床表现。 难点 慢性化脓性中耳炎的鉴别诊断 自学内容 眩晕的鉴别诊断 使用教具 多媒体课件 相关学科知识 教学法讲授法 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 一、复习上节课内容 5分钟 二、急性化脓性中耳炎：(acute恤media 25分钟 (重点讲解) 1、病因及感染途径： 17 1、 咽鼓管途径感染最为常见； 2、 鼓膜途径； 3、 血性感染最为少见。 2、临床表现：发热，耳痛，听力下降 5 3、诊断及鉴别诊断； 4、治疗原则：控制炎症，保证引流通畅，预防并发症。 教 案 2011—2012 学年第二学期 授课时间 2012-5-09 5-6 节_ 教 研 室 耳鼻咽喉科学 授课教师 杜志华 职称 教 授 课程名称 耳鼻咽喉科学 授课专业及层次 200 7 临床 医学与英语本科 1-3 班 授课内容 急 、 慢 性 化 脓 性中 耳炎， 耳聋 及其 防治 学时数 2 教学目的 掌握急、慢性化脓性中耳炎、耳聋的病因及临床特点，熟悉慢性化脓性中耳炎的分型 及治疗原则；了解分泌性中耳炎的诊断及治疗方法。 重 点 慢性化脓性中耳炎的病因及临床表现。 难 点 慢性化脓性中耳炎的鉴别诊断 自学内容 眩晕的鉴别诊断 使用教具 多媒体课件 相关学科知识 教 学 法 讲授法 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 一 、 复 习 上 节 课内 容 二 、 急 性 化 脓 性中 耳炎： (acute suppurative otitis media ) （重点讲解） 1、 病 因 及 感 染 途 径： 1、 咽 鼓 管 途 径 感 染最 为常见 ； 2、 鼓膜途径； 3、 血 性 感 染 最 为 少见 。 2、 临 床 表 现 ； 发 热， 耳痛， 听力 下降 3、 诊 断 及 鉴 别 诊 断； 4、 治 疗 原 则 ： 控 制炎 症，保 证引 流通 畅， 预防并 发症 。 5 分钟 25 分钟 7 5 5 8